为响应乡村振兴战略发展要求，由安徽外国语学院校团委统筹组织和选拔的12名学生组成青苗支教实践团队于2025年于7月1日奔赴宣城市郎溪县，开展为期7天的暑期支教活动。通过丰富多元的课程设置与实践活动，团队成员以专业知识为依托，以青春力量为纽带，为乡村教育振兴注入新动能。
此次支教活动以郎溪县北港社区活动中心为服务点。在前期筹备中，团队与当地的负责人和学校及进行沟通，根据学生实际需求制定教学计划，旨在通过知识传递、兴趣培养与视野拓展，助力乡村儿童全面发展，推动乡村教育质量提升。
（支教团队员们在指导孩子们写作业）
青苗支教团于6月30日上午到达北港社区活动中心，针对一到六年级的学生开展暑期帮扶行动，通过丰富多元的课程安排和暑期作业帮扶计划，来帮助学生拓展知识，提升自身文化素养，并高效快速的完成暑假作业，养成做完作业及时自查的习惯。通过学生对于破冰小游戏的反应可以看出，学生们对于新鲜的事物都充满了好奇与向往，能够很好的接受新鲜事物和遵守课堂的记律。
（支教团队员批改学生作业）
在支教课堂上，支教团队员首先以小游戏活动的形式，拉进与孩子们的关系，营造良好的学习氛围。通过知识相传，拓展学生的认知范围，以游戏的形式来测试学生的反应能力和知识把握能力，不仅将快乐传递给学生，也以此了解到每位孩子的实际情况，为后续开展支教活动奠定基础。
（支教团队员在向学生解答难题）
在在暑假作业帮扶上，先为每位学生定制学习任务，通过小范围帮扶缩小管理半径，让支教队员能更聚焦，及时解决学生疑难。同时采用一对一帮扶模式，依据学生知识基础、学习习惯和理解能力，精准定位作业难点，制定个性化辅导方案。这种面对面深度互动，能营造轻松氛围，减少学生畏难心理，促使其主动提问，双方还可围绕作业拓展知识深度与广度。
此次支教活动是落实乡村振兴战略、深化校地合作的重要举措。这场充满青春活力的支教行动，不仅为郎溪的孩子们带来知识与希望，也展现了当代大学生服务社会、助力乡村振兴的责任担当，成为校地协同推进教育振兴的生动实践。
文字：张子婷、胡冰
图片：孙斯晨、刘睿豪
