2024年7月3日,为了传播对自闭症儿童的关爱与温暖,来自武汉东湖学院的希望实践队成员前往了武汉市洪山区心之初特殊教育学校,给孩子们带去更多的关心与陪伴。希望能够在这次丰富的实践活动里,让小朋友们感受到更多的欢乐。
图为实践队队员与小朋友们一起晨练
清晨八点我们就到达了心之初特殊教育学校,跟孩子们进行的简短的问候之后,我们一起进入了晨练环节。心之初的老师播放了晨练视频之后,我们和小朋友们在老师的带领下一起做热身操。跟着老师的口令“拍拍手踏踏脚扭扭腰跳一跳”,早晨小朋友们精神饱满,积极地跟着我们跳操。
图为实践队员和小朋友们一起上游戏课
第一节课是游戏课,我们第一个游戏是转圈圈,队员们和小朋友们手牵着手围成一个圈,在全这圈慢慢走的时候,老师会在旁边说出指令,比如“蹲下”“拍拍手”“抢凳子”等等。小朋友们都特别认真听老师讲话,有的小朋友听到指令会立马完成,有的小朋友比较迟钝,但是在我们队员的帮助下能努力完成老师的指令。如若未能完成指令,小朋友就要表演才艺,令人欣慰的是小朋友们都能顺利的背出一首古诗!
图为实践队员们和小朋友一起上美工课
第二节课是美工课,实践队员们把提前准备好的卡纸和小毛球材料放在小朋友们面前,一步一步带着小朋友们制作小毛球手环。小朋友们跟着队员们的指示将卡纸围成一圈手腕大小,然后选择自己喜欢的小毛球一个个粘在手环上,虽然有的小毛球占的并不牢固,但是他们依靠自己顺利完成了一项手工作品!
图为实践队员与小朋友们一起上阅读实践课
第三节课是阅读实践课,队员们让小朋友们挑选自己喜欢的贴画,然后和孩子们一起探究贴画的乐趣。 有一位小朋友很喜欢小老鼠穿衣贴画,小老鼠有很多套不同的衣服,小朋友想象力丰富,将不同类型的衣服和裤子搭配在一起,让小老鼠有了很多新的穿衣风格。还有一位小朋友喜欢冰激凌贴画,虽然很多时候不能将奶油和相应的甜筒贴纸拼在一起,但是她也不焦躁,会在实践队员的带领下一步步尝试。随后实践队员又带着孩子们一起阅读了故事书“多多的鲸鱼”。小朋友们非常喜欢这本故事书,他们对故事书里的海洋和鲸鱼都充满着好奇。