缤纷绘童趣，支教传温度——支教第四天

今天是支教的第四天，今天我的教学任务是给一年级的小朋友教学甲骨文的一些简单文字入门学习。课程过程就是认识一些简单的甲骨字，认识了解了一些甲骨字之后，我会让小朋友自己在纸上写出今天所教的甲骨字。
上课的时候，我主要是教给孩子“我，中国人”和“宅兹中国”
其中我还给他们解释了为什么没有“是”这个字的甲骨文字，就是因为目前考古发现没有破解出“是”这个字的甲骨字。为此我还鼓励了他们对这方面产生兴趣。有的小朋友还问我如果他破解出来了能和我说吗。当时我听到这句话真的是巨感动。我感觉如果能够通过这一次的甲骨兴趣课能够激起他们对中国文字的兴趣，这就是我这个课存在的最大意义了。
下午的第三节课我去到了三年级的教室教他们《上春山》版本的甲骨文操。这些三年级的孩子们真的非常活泼，非常有活力。大家对于甲骨文操的学习热情非常高涨，大家都跟着我的动作做起了创新的甲骨文操。做完甲骨文操后我们带着他们去升旗彩排。
今天的生活就这样结束了。