提灯引路，育梦成光

墙上的倒计时悄然停止，已经清空的课桌等待着新同学的到来，留言墙上密密麻麻的期许和祝福定格在收卷钟声响起的那一刻。属于我的高中时光在快门按下的那一刻画上了句号，从此，三载春秋化为毕业相册上的一张照片，正式落下帷幕。
但，忆及那些仍历历在目的高中时光，我所感激的，不仅是这期间所学到的知识，所收获的能力，更是老师们润物细无声的指导与关怀，以及在此期间形成的价值观。在一众我钦佩而又十分感激的老师之中，我想尤其谈谈我的班主任——林老师。
我始终记得，在课堂上，林老师是上知天文，下知地理的资深地理教师。只是因为喜欢，她便在中学地理教育岗位上，一干就是31年。如今她仍然满怀热情，投入到课改当中，钻研新的地理课程标准和高考改革方向。林老师已然获得了丰富的奖项，被授予了许多烫金的称号，但她仍然不断前行，即使在疫情网课期间，她也斩获了厦门市地理单元教学竞赛的多个奖项。对待教学，林老师从来都是一丝不苟，乐在其中，在她看来，做一名地理老师最大的乐趣就是和学生一起，不受时空阻隔，一起博览群书，一起“云”游世界，一起知“地”明“理”。
我始终记得，在课堂外，林老师是广受学生信任，视班级如家的班主任。2020年初，因为突如其来的疫情，我们需要在网课中开启高考一轮复习，开课前的班会，林老师反复叮嘱我们要及时调试好设施设备，准备好网课学习的学习环境和学习资料。疫情管控的严峻形势下，班里很多同学没法回学校拿回课本，林老师第一时间统计人数，与年段和学校沟通，及时解决了同学们回校拿书的难题，确保每一位同学都能顺利参与到网课当中；网课期间，她密切关注着每一位同学的学习情况，面对大家对网课不便利的抱怨，她一边安抚我们的情绪，一边为我们提出解决问题的办法和建议，同时也鼓励我们即使在家也不要放弃体育锻炼，多参与家务劳动，以此舒缓学习上的压力。林老师关心的从来都不仅仅只是我们的学习成绩，还有我们的实践能力，她始终都期许她的每一位学生都能全面发展，在学习和生活中都能游刃有余，丰富多彩。林老师告诉我们，她希望我们接地气，爱劳动会劳动，懂食人间烟火，感受生活百态。
复课后，面对日益增加的复习压力和实验班的头衔，许多同学都出现了焦虑和迷茫的心理情绪，因此在成绩上也出现了起起落落的情况，我也不例外。有一次大考，我的成绩十分不理想，情绪十分落寞，林老师注意到了我的情绪变化，在一次自习课前悄悄把我叫到办公室，亲切耐心且仔细地询问我最近的学习情况，倾听我的迷茫焦虑和不安，分析我的优劣，一点一点引导我找到努力的方向。不仅如此，林老师还邀请高考超常发挥的学姐回学校传经送宝，分享一轮复习如何高效而扎实地进行......整个高三复习期间，林老师几乎陪我们从早到晚地泡在学校里，给予每一位同学细致入微的关怀，为我们所有同学的复习生活保驾护航，我还记得，在高考前一天，林老师以每个同学的名字为开头，亲手为每一位同学写下了祝福鼓励的藏头诗，发放到我们的手中。语句虽然很短，但是却包含她对我们的殷切希望与美好祝愿。林老师用她的温柔和细腻，化为一盏盏明亮的心灯，少年逐风如骏奔，她提灯引路，育梦成光。
回忆很多也很长，说不完也道不尽。林老师坚定了我选择成为一名老师的梦想，走上了师范生的学习之路。“所谓师者，以德而耕”，林老师用她的行动告诉了我一名好教师，一名好班主任应该是什么样子，应该做到，做好哪些事情。林老师是我的榜样，是我前进的方向。若有人问我，你以后想成为什么样的老师，我一定会毫不犹豫地回答，“我想成为林老师那样的老师”。
林老师，多谢您如此耀眼，做我奋斗路上的星辰！期待我能够带着您播撒在我身上的星辉，不断成长，有朝一日能和您并肩，共同照亮更多少年的逐梦之路！