7月6日，为深入了解白马藏族文化，促进民族文化传承与乡村振兴相结合，也为了向我国资源的农村地区输送先进的文化，科技与医疗服务，西华大学近期组织了一支由师生组成的"三下乡"社会实践团队——“乡”约振兴实践团，深入四川省绵阳市平武县的白马藏族聚居区，开展了一系列丰富多彩的社会实践活动。
近年，近年随着九绵高速的开通，扒昔加古寨的旅游业逐渐开始发展，人们开始前往探寻白马藏族文化的奥秘，但此处发展仍未完善，人们仍存在健康知识贫乏，对留守儿童心理健康关注较少，文化传承面临一定的困难，旅游业发展不完善等一系列的问题，因此为了响应国家乡村振兴战略，同时保护和传承白马藏族文化，以及了解和解决当地健康知识与儿童心理健康的问题，实践团队开展了此次三下乡活动。
“健康启航，体检先行”实践团队来到亚者造祖村，首先对村庄中多个古寨的老年人进行高血压体检，通过筛查，及时发现并干预潜在的高危人群，降低疾病风险。对已发现“三高”的居民提供个性化的生活方式干预建议，包括合理膳食指导、适量运动建议、心理调适辅导等，帮助居民建立健康的生活方式。并通过对村庄中老年人对“三高”知识的了解程度进行调研，利用宣传册、海报、视频等多种形式，为农村居民讲解"三高"疾病的成因、危害及预防措施。普及健康知识，提高居民的健康素养，并详细记录了村庄中老年人血压的具体情况。与此同时实践队员还深入留守儿童家庭进行家访，与孩子们进行面对面的交流，详细了解孩子们的成长环境和学习情况，为孩子们提供个性化的心理支持和建议。实践团队还结合儿童的年龄和性格特点，精心设计了一系列心理健康问卷，同时通过生动的案例、互动的游戏和角色扮演等形式，引导孩子们认识自己的情绪，学会表达和管理情绪，培养积极向上的心态。实践队员还向家长们普及心理健康知识，引导他们关注孩子的心理健康问题，共同为孩子的健康成长保驾护航。
“行路为书实践为墨”实践团队首先前往了九寨藏羌非遗博物馆，深入了解了白马藏族的历史、民俗、民族特点以及非物质文化遗产。团队成员们在博物馆工作人员的带领下，参观了白马服饰、白马木刻面具等极具民族特色的文创产品。然后实践团队来到了非遗传承人的家中，传承人向我们讲解了曹盖工坊的由来以及跳槽盖舞蹈的特殊意义，而后另一传球人向我们讲解了藏族文化中腰带的重要之处，现场向我们展示了怎样去系上一个藏族的腰带，因为实践队员搭配了一身藏族的服饰亲自系上了腰带。最后传承人向我们表达了白马藏族文化传承的困难以及遇到的一些问题，例如当代年轻人大量外出务工，文化缺乏了传承者等。并且实践团队也体验了白马藏族文化中的篝火晚会，体验了即使下雨也不能阻挡的白马藏族人民对于音乐与舞蹈的喜爱与尊敬。
“下乡践行，融旅兴业”实践团队首先来到了位于巴西家古寨的天母湖，体验了为村民创收的项目之一的骑马，并采访了来旅游的游客对于此地发展的一些感受和建议，游客表示当地应加大建设更多体现白马藏族文化的项目，让游客获得更多的体验。然后实践团队来到了为当地吸引更多游客的王朗国家级自然保护区，浏览了王朗的溪流观景平台，兰花生长地以及原始森林等，认识了多种国家一二级保护兰花，了解到了关于王朗对于国家地震研究的重要地位。最后实践团队回到了亚者造祖村的扒昔加古寨，通过多天的体验与观察以及对民宿老板，村委的采访中，实践团队认为交通与建设是当地旅游业发展的重大阻碍，如果不是自驾来到此地就缺乏交通工具前往其他地方，基本只能靠步行。而且当地建设尚未完善，多处仍在施工，道路上多堆积马粪等物影响游客的体验感。
探秘白马文化，助力乡村振兴。西华大学白马藏族"三下乡"社会实践活动是一次难忘的经历和宝贵的财富。我们相信，在未来的日子里，西华大学的师生们将继续秉承"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，为白马藏族文化的传承与乡村振兴事业贡献更多的智慧和力量。同时随着本次"三下乡"社会实践活动的圆满落幕，实践团队不仅收获了宝贵的社会实践经验，更在心灵深处种下了服务基层、奉献社会的种子。通过文化、科技、卫生等多方面的服务，他们不仅为乡村地区带去了新的活力和希望，也深刻体会到了乡村振兴的重要性和紧迫性。此次活动不仅加深了青年学生对农村现状的了解，更激发了他们投身乡村振兴事业的热情和决心。在未来的日子里，他们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，继续践行青春使命，为实现乡村振兴贡献自己的力量。同时，我们也期待更多的青年学生能够加入到"三下乡"社会实践活动中来，用他们的知识和汗水，为乡村地区的发展注入新的活力。让我们携手共进，为构建更加美好的乡村未来而不懈努力。
