（一）、策划协调阶段与服务地区联系，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，落实物品准备。同时，发挥我院师范专业优势，实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
（二）、宣传动员阶段：(6月20日﹣7月8日）1、由宣传部做好宣传动员工作，向同学们宣传社会实践的目的，积极参加暑期实践活动。
2、注重宣传，扩大影响。充分发挥各种新闻媒体的作用，突出活动的影响力。通过主题网站、报刊、校内宣传等多种途径，宣传展示各种活动，形成浓厚的"三下乡"活动氛围。
（三）、理论学习阶段。(7月2日﹣7月8日）1、6月下旬，动员同学们搜集关于"三下乡"的资料。
2、6月25日，召开交流会、让同学们加强思想交流，促进共同进步，准备出发仪式。
（四）、活动实施阶段（7月份）1、参观红色基地。参观当地的红色基地，观看红色事件，体悟红色精神。并将切实感受加入到支教活动，留守儿童进行红色历史宣讲，加强爱国情怀。
2、关心留守儿童，开展健康教育活动。结合不同的专业特点，进行知识讲座，同时开设科普知识类、素质拓展类、手工益智类、红色主题宣讲等课程，拓宽学生视野、铭记国史和锻炼动手能力，呼吁社会上更多的人关心留守儿童现状。
3、义务劳动：帮助村委会进行村容大清洁，对村民们宣传环境保护和清洁卫生的相关知识，达到卫生下乡的目的。同时，也响应了绿色、环保的号召。
