为积极响应国家“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的要求，结合“山东省美育浸润行动计划”的工作推进情况，8月2日，山东管理学院劳动关系学院“振兴先锋”实践队赴沂水县葛沟村开展“以美育心，实践同行”主题社会实践活动，立足中华美育精神弘扬，围绕音乐美、语言美、艺术美、科技美、自然美等方面开展由“理论讲解+互动体验”构成的系列美育课堂。队员们深入基层一线，“学思想、强党性、重实践、建新功”，在实践中充分挖掘美育价值、强化美育力量，促进乡村美育教育发展。
该课堂旨在引导学生突破传统的审美观念，培养他们敏锐的感知能力和独特的审美视角。课程伊始，实践队员通过精美的图片、生动的视频以及富有感染力的语言，向学生们展示了自然之美、艺术之美、人文之美等多个领域的精彩案例。从壮丽的山川湖泊到精湛的艺术作品，从感人至深的善举到丰富多彩的文化传承，美在各个角落绽放出绚烂的光芒。
在课堂互动环节中，学生们积极参与，分享自己眼中的美。有的同学被日出时分的绚烂色彩所打动，有的则沉醉于古典音乐的悠扬旋律，还有的从身边的平凡小事中感受到了人性的温暖与美好。通过交流与分享，同学们不仅拓展了对美的认知边界，更增进了彼此之间的理解和欣赏。
此外，绘画是视觉的艺术，在色彩的搭配、画面的结构、线条的组合等画作创作的过程均离不开美学思维，绘画美育是提升学生审美认知、感受和理解，继而提升审美能力的重要途径及阵地。所以，课程还设置了实践环节，鼓励学生们亲自去创作美、表达美，进一步深化了对美的理解和掌握。
在开展美育浸润实践行动的过程中，“振兴先锋”实践队成功将所学知识技能转化为社会实践经验，共同以美育培根铸魂，助力新时代青少年在艺术中提升对于自然世界、社会生活和艺术作品中美的发现、感受、认识和反应能力，基于此获得艺术表现力、进行创意实践，并在艺术活动中理解艺术与文化的关系，牢固树立文化自信、民族自信，以正确的价值观持续引领未来的审美发展。队伍将继续提升服务意识，磨炼意志，读好社会这本大书，在实践锻炼中长才干、增本领，以高度的责任感和使命感，助力美育事业发展，奉献青春智慧，争当新时代有为青年。
