乡村振兴，教育先行。党的二十大报告指出，要坚持城乡融合发展以全力推进乡村振兴，尤其要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化进程。2024 年 7 月 1 日至 7 月 24 日，广西师范大学 “区域城乡义务教育融合发展实践团队” 深入桂林市雁山区展开乡村振兴调研活动。该团队由富有责任心和使命感的广西师大学子组成，他们先后走访了雁山区的2个镇区、1个街道和2个村庄，与当地教育局工作人员、20余名中小学校长教师以及100余名群众进行了深入交流，全面了解雁山区义务教育优质均衡发展的现状，为推动城乡义务教育融合发展提供注入活力。（通讯作者： 侯多多 邱晓敏）
图为实践团队成员参观旦家中心校并与学校老师合影 彭博 摄
图为实践团队成员与君武小学校长亲切交谈 彭博 摄
图为实践团队成员参观君武小学文化长廊 彭博 摄
图为实践团队成员与窑头中心校领导开展学校建设情况座谈会 彭博 摄
图为实践团队与教育局工作人员开展座谈会 彭博 摄
图为实践团队成员走进社区向群众调查教育满意度 彭博 摄
调研结束后，实践团队将全面梳理和分析所收集的文件材料与访谈资料，并通过进一步的研究和文献查阅，总结区域城乡义务教育融合发展的经验与不足。通过此次调研，广西师大学子深刻洞察了雁山区城乡义务教育融合发展的现状，为提出具有针对性的建议和措施提供了坚实有力的依据，也为推动城乡义务教育融合发展注入了崭新的活力与希望。
