2024年8月4日电（通讯员 江成杰）
(安庆市，2024年8月20日) 近日，一支由淮北师范大学网络工程专业的大学生组成的志愿者团队积极参与暑假义务支教活动，致力于关注留守儿童的成长需求。团队成员于8月20日到达安庆市罗岭镇，为十多位六年级留守儿童进行了有意义的教育支援。他们不仅辅导了课本内容，还一起剥毛豆、共进午餐，并送来了零食和学习用品，使孩子们感到无比开心。第二天，他们还带领孩子们去安庆市唐汉宫进行观赏游玩，为孩子们营造深刻而快乐的暑假记忆。
这支大学生志愿者团队奉行着关注留守儿童的理念，秉持着传递爱心与关怀的使命，自愿放弃暑假的休闲时光，积极参与这项义务支教活动。他们在行动之前充分了解了当地留守儿童的教育状况并策划了相应的支持计划，希望通过这项活动为孩子们提供更多的学习帮助和关注。
8月20日，大学生志愿者团队踏上了前往安庆市罗岭镇的旅程。事先与当地教育部门协商后，他们确定了重点关注的对象是六年级的留守儿童，力求在学习和成长方面给予他们更多的支持。
当天上午，志愿者们给孩子们带来了一堂生动有趣的辅导课。他们根据孩子们的学习内容和难点，精心准备了讲解课程，并耐心倾听他们的问题。志愿者们通过互动的方式引发孩子们的学习兴趣，并耐心解答他们的疑惑，让孩子们更好地理解和掌握课程内容。
图片来自于通讯员江成杰
中午，大家一起剥新鲜的毛豆并共进午餐。这个互动的过程不仅增进了志愿者与孩子们之间的感情，也让孩子们感受到了温暖和关爱。此外，每个孩子还收到了来自团队的特别准备的零食和学习用品礼包。孩子们拿到这些礼物时，满怀感激和喜悦的笑容洋溢在脸上。
图为留守儿童们一起剥毛豆
通讯员江成杰供图
值得一提的是，志愿者团队并没有仅限于课堂教学，还在第二天带领孩子们去安庆市唐汉宫进行观赏游玩。这次活动不仅使孩子们度过了有趣而难忘的一天，还为他们的暑假增添了丰富多彩的色彩。
图为团队带领留守儿童们外出游玩
通讯员江成杰供图
通过这次义务支教活动，不仅帮助了留守儿童，也让大学生志愿者们更深刻地认识到留守儿童所面临的困境和成长需求。团队成员纷纷表示，将继续关注留守儿童的成长，积极参与类似的志愿活动，为他们带去更多的关心和爱。大学生义务支教活动的启发和感想
大学生义务支教活动是一项有意义且充满挑战的志愿者工作，我有幸参与了这项活动，收获了许多启发和感想。
首先，支教活动增强了我对教育工作的认识与理解。在支教过程中，我亲身体验到了教育工作的艰辛。有时候学生们难以理解和接受知识，需要我不断地重复解释和耐心引导。这使我深刻体会到教师的责任之重和对学生的关心之必要。我也认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思维能力。通过支教活动，我明白了每一个学生都有自己的潜力和特点，作为教育者，我们应该尊重并开发他们的优势，帮助他们实现自己的梦想。
其次，支教活动让我认识到教育的重要性和不平等现象的存在。我来自城市，参与的支教活动是在农村地区进行的。我看到了这些孩子们面临的困境和劣势，例如教育资源匮乏、师资力量不足等。这让我想起了自己在城市时享有的优质教育资源和教育环境。我意识到，我们所在的城市教育环境相对优越的背后，是农村地区教育的薄弱和不平等。因此，我深感要改变这种不平等现象，需要更多的人投身于教育工作，为农村地区的孩子们提供平等的教育机会。
此外，支教活动也让我深刻领悟到教育的力量。有一次，我看到一个学生在课堂上逐渐对学习失去兴趣，经过询问才得知他家境贫困，他觉得学习对他来说毫无意义。我深受触动，决定帮助他树立正确的学习态度和目标。我与他进行了深入交流，鼓励他坚持学习，告诉他通过努力才能摆脱贫困。渐渐地，他开始对学习产生了兴趣，并取得了不错的成绩。这个经历让我明白了教育的力量，只要我们激发孩子们的学习热情，并给予他们正确的引导和帮助，他们就能够实现自己的梦想。
在活动结束时，团队代表发表了感言：“通过此次活动，我们希望能够向留守儿童传递温暖和关爱，为他们提供积极成长环境和学习支持。我们坚信，每个孩子都有权享受幸福的成长。在未来的日子里，我们将继续关注留守儿童，为他们的成长贡献我们的力量。”大学生团队的义务支教活动为留守儿童带来了温暖和关怀，并激励了更多人关注并行动起来,为留守儿童提供更多的教育支持和关爱。相信通过每个人的努力，留守儿童将有一个充满希望的未来。
