1月25日，记者从贵阳职业技术学院获悉，在2022年全国大学生数学建模竞赛中，学院共获国家级二等奖1项、省级二等奖2项、三等奖1项。其中，由基础教育部王雪梅老师指导的潘开平、赵欣然、熊艳玲三位同学获全国二等奖，这是学院参加此项比赛以来首次获国家级奖，实现“零”的突破。
获全国二等奖的师生合影
“数学建模就是根据实际问题，建立数学模型并对模型进行求解，然后解决问题的过程。同时，这也是小组一起努力解决问题的过程。”潘开平说。
和潘开平一样，赵欣然也深有此感。“这是一个团体合作项目，不仅提升了我们的能力，也让我们三个的友谊更深了。”赵欣然说。
谈及遇到的困难，熊艳玲笑着说：“虽然一开始进度落后，心态有点崩溃，但我们很团结，想着不蒸馒头争口气，至少要把比赛完成，然后就坚持下来了。”
据悉，全国大学生数学建模竞赛始创于1992年，是首批列入高校学科竞赛排行榜的19项竞赛之一。今年，共有来自中国及美国、马来西亚等国家的1606所院校/校区、54257队（本科组49424队、专科组4833队）的16万多学生报名参赛，是该项赛事开办以来参与人数最多的一届。
参赛选手开展训练
2022年，贵阳职院共计9支队伍参赛。自比赛通知发布以来，基础教育部便开始精心部署，学生踊跃报名。上半年，数学建模竞赛指导教师团队通过课余时间对学生开展了为期两个月的集中培训，同学们积极备战、努力拼搏、不言苦累。
比赛过程中，指导教师和学生只能通过线上沟通交流。从审题定题、讨论调整，再到最后的论文撰写，同学们精诚团结，最终高质量完成了竞赛。
基础教育部相关负责人表示，数学建模指导教师团队将一如既往继续努力，在现有的基础上不断优化、探索新的竞赛培训模式，在以赛促教培养学生学习积极性的同时提升学生综合素质，为学院建模比赛创造更大的辉煌，助力学院“双高计划”建设。
