为打破课堂思政壁垒，推动理论思政教育下沉乡土一线，构建“理论教学+乡土实践”双向融合的实践育人体系，厚植青年学子家国情怀与乡土担当，2026年7月6日，南京财经大学管理科学与工程学院“青寻乡韵”实践团奔赴扬州市邗江区双庙村，开展乡村振兴专项座谈实践活动。团队以基层一线为思政讲台，以青年校友奋斗故事为教学素材，打造沉浸式行走思政课堂，让思政教育走出教室、扎根乡土，在基层实景中完成思想淬炼、价值塑造与能力培育。
走出课堂边界，搭建乡土思政实践阵地
长期以来，高校思政教育依托课堂理论开展育人工作，存在理论与乡土实际脱节、青年责任认知片面、基层认知薄弱等问题。本次实践紧扣高校实践育人工作要求，将乡村基层一线作为天然思政育人阵地，依托双庙村基层座谈交流活动，邀请学院扎根乡村一线的乡村振兴志愿者优秀毕业生徐康开展面对面分享，把乡村振兴政策解读、基层青年奋斗故事、乡土建设实况融入思政教学，打造有温度、有实景、有力量的户外思政课堂，落实立德树人根本教育任务。
校友薪火分享，还原基层实干一线图景
座谈现场，徐康校友结合自身驻村工作经历，围绕乡村基层精细化治理、村级特色产业培育、乡村精神文化阵地建设、基层志愿服务体系搭建四大核心工作展开详实分享。
图为团队成员与徐康学长交流分享经验 刘梓仪供图
志愿者摒弃政策化、书面化表述，结合入户民情走访、邻里矛盾调解、村级产业帮扶、乡村文化活动落地等日常基层小事，还原基层工作真实全貌，解读乡村振兴政策落地基层的实操路径，讲述青年学子告别校园、扎根乡土、服务群众的心路历程。朴实真挚的一线故事、脚踏实地的工作日常，构成本次行走思政课最鲜活的教学内容，让抽象思政理论落地生根。
双向交流研讨，叩问青年理想时代使命
交流互动环节中，实践团成员结合自身学业困惑、价值迷茫、实践思考踊跃提问，围绕青年理想信念塑造、校园知识适配基层工作、新时代青年使命担当、思政素养落地践行等问题展开深度交流。志愿者结合自身成长蜕变逐一答疑解惑，引导在场学子跳出校园舒适圈，正确认知乡村发展价值、明晰青年时代使命，引导青年将个人职业理想、青春发展融入国家乡村振兴大局。沉浸式双向交流，摒弃传统思政课堂说教式教学模式，实现润物无声的思想引领。
知行双向合一，淬炼青年实干青春底色
知行合一砺青春，思政赋能促成长。此次双庙村行走的思政课堂，是学院创新实践育人模式、优化思政教育载体的生动尝试。相较于书本理论教学，乡土实景思政课让青年学子亲眼看见乡村建设成果、亲身感悟基层奉献精神、真切读懂青年责任担当，有效补齐青年基层认知短板，锤炼吃苦耐劳、甘于奉献、实干担当的优良品格。团队成员纷纷表示，本次实践让思政知识入脑入心，明晰了青年学子扎根时代、服务社会、助力乡土建设的前行方向。
图为乡村美景 刘梓仪供图
下一阶段，青寻乡韵实践团将持续依托乡土实践载体，延续思政实践育人主线，把本次座谈汲取的精神力量、思想感悟融入后续调研工作。以思政引领实践方向，以实践夯实思政素养，切实做到知行合一，让青年学子在乡土实践中淬炼品格、增长才干，以青年朝气践行青年使命，彰显当代大学生思政育人成果与青春担当。（通讯员 栗胜）
图为团队成员合影 刘梓仪供图
