湘东大地，阡陌纵横。在长沙县春华镇那片被稻田与荷塘环绕的土地上，蝉鸣与稻香交织出夏日的韵律。7月14日，湖南第一师范学院“寻迹春华·赓续红脉”春华镇实践团队的队员们走进春华镇实验学校，为当地中学生带来一堂别开生面的甲骨文讲解课。
“你们看，这个字像什么？”讲台上，宣讲组的授课教师刘思源用粉笔在黑板上画了一个圆圈，中间加了一点。台下的孩子们歪着头看了几秒，一个扎马尾的女生站起来回答：“像太阳！”授课教师点点头，在圆圈旁边写下“日”字的甲骨文，解释到“日”就是古人抬头看太阳的样子，中间那一点，是古人观察到的太阳黑子。教室里安静了一瞬，随即响起一片恍然大悟的惊叹。
这是实践团队抵达春华镇实验学校后的第一次授课。宣讲组提前一周备课，查阅了《说文解字》和甲骨文常用字表，选定“日、月、山、水、火”等与乡村生活紧密相关的象形字。课堂上，队员把甲骨文和对应图形并排展示，让孩子们猜意思。“山”字画成三个山峰，“水”字是流动的曲线，“火”字像燃烧的火焰。孩子们争相举手，答案此起彼伏，教室里笑声不断。
一堂课下来，孩子们认识了多个甲骨文，并在本子上画下了自己的理解。有的把“山”字画成了连绵的丘陵，有的在“水”字旁边加了几条小鱼。实践团队将汉字溯源、经典诵读、传统礼仪等内容带入乡村课堂，用讲故事、做游戏、动手书写等方式，让乡村儿童接触到日常生活中较少触及的传统文化知识。这些内容不是简单的知识灌输，而是通过互动体验，让孩子们在动手动脑中建立对传统文化的初步认知。
在湖南第一师范学院学生的带领下，甲骨文与乡村儿童的日常生活产生了具体接触。实践团队的授课老师们通过甲骨文识读教学，将甲骨文背后的造字智慧和汉字起源传递给孩子，中华优秀传统文化在田间地头获得了切实的传承与弘扬。
