2026年7月11日，南宁师范大学教育科学学院“情暖童心护成长”三下乡社会实践团在河池市罗城仫佬族自治县龙岸镇天宝村开设特色黏土疗愈课程。实践团将心理疏导与趣味手工融为一体，在轻松治愈的创作氛围中引导孩子们接纳自我情绪、学会表达内心，为乡村少年儿童送上暖心心灵陪伴。
支教志愿者结合喜、怒、哀、惧四种基础情绪开展互动提问，鼓励孩子们主动分享日常里的情绪小事。不少乡村孩子性格腼腆，难以直白说出内心委屈、烦躁或是喜悦，志愿者顺势引出黏土创作：“我们没法说出口的心情，都可以捏成小造型藏在手里。”
志愿者巡回陪伴，倾听孩子讲述黏土作品背后的情绪故事。指尖揉捏黏土的过程，成为孩子们释放情绪的温和途径。
课堂设置“情绪分享小展台”，孩子们手持自己的黏土作品依次上台介绍、分享当下心境。志愿者顺势总结心理小知识：所有情绪都没有好坏之分，开心、难过、生气都是正常感受，不必压抑内心，手工、画画都是释放情绪的好办法。
撰文|路艳琼
图片|路艳琼
审核|蒋欢
