沙砾炭层过滤浊水，童心实验探秘科学——西南大学教育学部“育见·南川”研究生社会实践队开展STEAM净水探秘课堂
2026年7月9日，西南大学教育学部“育见·南川”研究生社会实践队开展STEAM净水探秘课堂。实践队员带领小朋友化身“小小水质科学家”，以碎石、细沙和活性炭等常见材料为工具，搭建简易雨水过滤器，在分层填装、缓慢注水与反复观察中体验科学探究的严谨与乐趣。
活动伊始，实践队员从“浑浊的水怎样变得更清澈”这一问题出发，引导小朋友思考水过滤的方法。随后，队员们介绍碎石、细沙、活性炭等材料在过滤装置中的作用，并演示搭建过滤器的基本步骤。原本看似普通的材料，在科学实验中有了新的用途，也激发了孩子们的探索热情。
在分组实践环节，低年级小朋友认真铺排不同滤层，通过比较材料的粗细，初步理解“粗细交替”在过滤中的作用。高年级小朋友则在搭建基础上进一步关注流速与水体浊度的变化，尝试调控注水速度、记录实验现象。大家分工协作，仔细填装滤料、缓慢注水，并观察过滤前后的变化。
实验并非一帆风顺。有的小组因滤层铺设不均影响过滤效果，有的小组则在调整流速后观察到不同的现象。实践队员没有直接给出答案，而是鼓励小朋友回到实验步骤中寻找原因、重新调整方案。一次次观察、讨论与尝试，让孩子们感受到科学探索需要耐心、细致和求证精神。
此次STEAM净水探秘课堂将科学知识转化为可操作、可观察的实践体验。西南大学教育学部“育见·南川”社会实践队通过引导儿童亲手搭建、亲身实验，帮助他们在解决问题的过程中建立科学兴趣，感受严谨求实的科学态度。
（供稿：咸杰）
