7月9日下午，实践团首站来到安庆师范大学周边，面向在校大学生群体开展黄梅戏文创产品消费意愿调研。团队成员通过问卷调查与深度访谈相结合的方式，围绕青年群体对黄梅戏文创的认知程度、购买偏好、价格接受区间及未来期待等维度进行系统调研。
调研发现，绝大多数受访大学生对黄梅戏经典剧目有一定认知，也认可将戏曲元素融入文创产品的创意方向，但实际购买过黄梅戏主题文创的比例偏低。一位受访学生表示：“如果有设计好看、价格适中的黄梅戏文创，比如徽章、帆布包之类的，我愿意为它买单。”此外，多位受访者建议，文创产品应在保持戏曲文化韵味的同时加强实用性和现代感，“不只是印个戏曲人物在上面，而是要真正把戏曲的美学元素融进去”。当晚，实践团前往再芬黄梅戏公馆观摩专业演出。公馆坐落于安庆市菱湖公园南大门旁，是中国黄梅戏非物质文化遗产传承基地。剧场内观众年龄结构多元，除中老年戏迷外，现场还有相当数量的年轻面孔。《女驸马·状元府》《天仙配·路遇》等经典折子戏轮番上演，演员唱腔婉转、身段优美，将传统戏曲的魅力直观地呈现在青年学子面前。这场观摩也为实践团后续围绕黄梅戏数字化传播的思考提供了鲜活的现场参照。
7月10日上午，实践团前往安庆经开区教育局，就自主研发的“黄梅小戏宝”小程序落地校园事宜，专访局长朱婷婷。团队成员介绍了小程序的四大核心板块：线上资源库、益智小游戏、虚拟人物养成及积分兑换体系。朱局长认为，资源库和益智游戏应当优先发力，“既要有优质内容吸引学生，也要通过互动游戏增强趣味性”。谈及落地困难，她指出最大挑战在于内容审核与教师培训，“进入校园的数字产品必须严格把关，同时一线教师的使用能力也直接影响落地效果”。关于审批流程，朱婷婷介绍了学校自主申报、教育局审核备案的基本路径，并表示愿意为后续试点提供对接支持。
7月10日下午，实践团来到宜秀区新时代文明实践站，在黄梅戏教师李美娟指导下学唱《女驸马》经典选段。李老师从唱腔特点讲起，逐句示范，“黄梅戏讲究字正腔圆，每一个字的归韵都要到位”。成员们从生涩跟唱到逐渐找到节奏，最终完成整段演唱。那一刻的欢呼，是对黄梅戏文化最真诚的致敬。
7月11日下午，实践团走访沐集家文创、沐光文创、印为你非遗文创体验馆等多家店铺，调研黄梅戏主题文创产品的设计理念与销售情况。从融入戏曲元素的帆布包、笔记本，到以经典剧目人物为原型的卡通周边，这些产品以年轻化的表达将黄梅戏文化带入日常生活。多位店主反映，消费者对文化类文创产品的兴趣逐年上升，市场接受度逐步扩大，但产品同质化问题依然突出，如何在保持戏曲文化内核的基础上持续创新，仍是行业面临的共同挑战。
从问卷调研到局长专访，从学唱体验到少儿互动与文创走访，安徽理工大学“梅韵凌云·新戏青年团”用三天时间完成了一次对黄梅戏数字化传承的深入探索。朱婷婷局长关于内容审核与教师培训的提醒、培训中心师生对数字化辅助工具的期待、文创店主对产品同质化问题的直言，都为“黄梅小戏宝”小程序的后续研发与推广提供了切实参照。这群青年学子正在用数字技术为传统戏曲的薪火相传寻找属于这个时代的答案。
(通讯员 姚钟航)