（通讯员 王逸凡 梁仁巧）7月16日，东兴社区暑期爱心托管班里音乐声、欢笑声此起彼伏。来自武汉科技大学人工智能与自动化学院的志愿者王逸凡、梁仁巧协助主讲老师为孩子们带来了一堂别开生面的奥尔夫音乐舞蹈游戏课。这堂以音乐律动和心理健康为主题的特色课程，让孩子们在蹦蹦跳跳中学会了表达情绪、拥抱快乐。
游戏环节刚开始时，不少小朋友还有些拘谨，王逸凡便主动拉起他们的小手，围成一个小圈，跟着音乐的节拍轻轻跺脚、拍手。随着旋律逐渐欢快，孩子们慢慢放开了手脚，蹦蹦跳跳地跟着志愿者舞动起来。“音乐停下来的时候，要告诉老师你现在的心情哦！”志愿者一边跳一边引导着身边的孩子们。当音乐暂停，有的小朋友大声喊出“开心”，有的则腼腆地说出“想妈妈”，王逸凡便蹲下身，轻轻拍拍他们的肩膀，用简单的话语告诉他们：“想妈妈也是正常的，但在这里我们也可以很快乐。”
志愿者带领小朋友进行跳舞游戏。记者梁仁巧摄
一旁的梁仁巧则细心留意着角落里稍显内向的孩子，鼓励他们大胆迈出步伐、跟上节奏。在志愿者的陪伴下，原本躲在后面的小朋友也渐渐露出了笑容，主动加入到圆圈舞蹈中来。整堂课上，两位志愿者并不站在讲台上，而是始终“泡”在孩子们中间——弯腰、蹲下、击掌、转圈，用最朴素的方式把“陪伴”二字写进了每一个动作里。
“我们不是主讲老师，但我们能做孩子们最信任的玩伴。”一名志愿者在活动结束后说道。在他看来，大学生参与“三下乡”社会实践，不一定要做什么惊天动地的大事，能在孩子们身边蹲下来、陪着他们笑一次，本身就是志愿服务的意义所在。
