2026年7月26日，池州学院赴石台县水文地质调查实践团在曹明达博士带领下，深入石台县秋浦河、公信河、大演溪、武溪河、贡溪河、塔溪河多条水系开展野外水文地质勘测。本次“三下乡”实践融合专业学习、流域生态科研与思政育人，搭建起课堂理论知识与野外实地勘测的实践桥梁。
石台全域水系隶属于长江秋浦河水系，各流域生态与科研价值突出，相关水系资料取自地方水利公开资料：秋浦河为长江一级支流，获评全国“最美家乡河”，流域岩性复杂、支流密布，县域内森林覆盖率高，是开展亚热带山区流域岩石风化碳汇研究的典型天然场地；公信河为秋浦河一级支流，发源于仙寓山，串联沿线乡镇，是区域核心补给支流；大演溪地处大演乡，属公信河下游支流，水源依托牯牛降山地山泉，是当地重要集中式饮用水源；武溪河、贡溪河同为秋浦河上游山区支流，承担水源涵养、乡村供水、水土保持等多重生态功能；塔溪河坐落于矶滩乡，配套建成标准化小流域水土保持治理工程，是县域水土保持示范小流域。当前秋浦河各支流水文地质实测数据仍存在补充空间，团队沿河道分段布设采样点位，通过水样采集、现场滴定检测获取一手实测数据，既能完善区域岩石风化碳汇研究数据库，挖掘山区水系地质碳汇潜力，也能为长江大保护、县域河湖生态修复、水资源精细化管理、碳资产核算提供科学支撑，兼具科研价值与地方服务意义。
深山溪谷化作实景课堂，水岩相互作用、流水侵蚀、岩溶水文循环等课本理论在实地场景中鲜活呈现。团队成员现场测定水体pH、溶解氧、电导率等基础指标，就地开展滴定实验，测算水体钙离子、碳酸氢根离子浓度，对照河道地貌、地层分布复盘专业知识点，切实实现理实相融、学以致用。
图二：团队成员在现场野外勘测过程更是一堂生动的生态思政课。流水溶蚀岩层固存二氧化碳、持续滋养山林农田，生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。队员们跋山涉水奔赴各个溪流采样点，近距离观测山水共生演化规律，深刻领会“人与自然是生命共同体”的内涵，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的人地协调观，进一步厚植青年守护河湖生态的责任与担当。
图三：示范河流起点——秋浦河野外作业期间，团队提前规划分工，成员各司其职、默契配合，水样采集、容器分装、现场滴定、数据记录、图纸核对等工作有序推进，在真实流域环境中将书本理论转化为标准化野外实操能力。
曹明达博士全程跟随队伍奔赴各水系采样点位，全程把控野外勘测全流程。针对山区岩溶地貌识别、水文仪器操作、采样点位布设等实操难点，曹博士结合流域地质图与河道现场实景拆解专业知识、示范标准操作，逐一为队员答疑解惑。从水样采集规范、仪器读数校准到原始数据记录标准，老师细致纠正操作疏漏、梳理水文勘测逻辑，细化实操规范，以专业指导保障多河流同步水文地质调查工作科学、严谨、有序开展。曹明达老师还结合现场地层剖面，为团队成员详细讲解岩层年代、沉积特征与地质演化过程，帮助同学们建立起“地层—地貌—水文”的系统认知，深化对区域地质背景的理解。
图四：曹博士为同学讲解知识
图五：团队成员与老师合影当日多流域野外采样与现场检测任务已经顺利完成。团队收集了秋浦河及五条支流的部分水体原始观测数据，丰富了石台山区水系长期碳汇跟踪研究的基础素材。本次社会实践将地质专业教学、流域生态科研、生态文明思政教育深度融合，青年学子扎根皖南山野一线，以实地勘测践行“把论文写在祖国大地上”的青春使命。这不仅是一次专业技能的锤炼，更是一次深刻的“三下乡”实践，让青年学子在服务基层、服务社会中受教育、长才干、作贡献，以青年专业力量助力地方水资源保护与长江流域生态治理，为建设美丽中国添砖加瓦。
（供稿：夏静怡、李天乐、木怡文、潘磊/审核：曹明达）
