乡村科普教育是推进乡村全面振兴、均衡城乡教育资源的重要抓手。为打通乡村青少年科学教育壁垒，充分发挥化学专业学科优势，以沉浸式趣味实验降低科学知识学习门槛，2026年7月16日下午，重庆师范大学化学与材料科学学院“乡村强国·壁化薪火”社会实践团全体成员走进重庆市璧山区，面向辖区乡村少年儿童开展火焰掌趣味化学科普实践课堂，将专业化学理论转化为直观有趣的实操体验，为乡村孩童带来一堂兼具趣味性、安全性与知识性的特色科学课程。重庆师范大学化学与材料科学学院始终坚持师范专业育人初心，鼓励青年学子走出校园，将课堂所学知识服务基层教育发展。本次火焰掌科普实验是实践团系列生活化化学科普课程的重要一环，在活动正式开展前，12名实践团成员结合师范专业教学经验，完成全流程精细化筹备工作，为课堂有序开展筑牢基础。
志愿者和小朋友合照徐展摄
团队成员以中小学化学课标为参考，结合乡村儿童认知水平重新梳理知识点，摒弃晦涩难懂的专业术语，把可燃气体燃烧、表面活性剂气泡成型、低温燃烧安全原理等复杂内容拆解为通俗易懂的讲解话术，同步制作图文科普PPT，用卡通示意图展示火焰掌实验完整反应逻辑。安全是化学科普的第一底线，全体队员反复推演实验风险点，梳理实验操作禁忌清单，明确浸润手套浓度配比、现场水源摆放、灭火工具放置位置等硬性规范，多次在校内模拟完整实验流程，确保演示环节零安全隐患。
物资筹备阶段，队员们分类配齐实验所需材料，包括安全洗手液、燃气原料、棉质防护手套、量杯、搅拌容器、灭火湿毛巾、清水桶、一次性防护围裙等全套物料，按照儿童分组分装打包，同时准备科普问答小礼品，用于课堂互动奖励。此外，实践团提前与璧山区社区工作人员对接，了解参与活动孩童的年龄分层、基础科学认知水平，针对性调整课堂讲解节奏与实操难度，兼顾低龄儿童观察体验需求与高年级学生原理探究需求，力求本次科普课堂适配所有到场青少年。
活动正式开始后，实践团成员以实景现场教学模式开启本次火焰掌科普课堂，整体流程分为原理科普讲解、标准实验示范、分组动手实操、互动答疑拓展四大环节，层层递进引导孩子们走进化学世界。
科普讲解环节，主讲队员首先抛出趣味问题，向现场孩童提问“为什么火焰烧在手上却不会烫伤皮肤”，以悬念式提问充分调动孩子们的好奇心。随后依托提前准备的科普课件，循序渐进讲解实验核心原理：洗手液中的表面活性剂可以形成稳定气泡，气泡内部包裹低浓度可燃气体，点燃后火焰仅在气泡表层燃烧；气泡内水分会持续吸热降温，因此短时间燃烧不会灼伤手部皮肤。讲解过程中，队员全程着重强调实验安全红线，反复告知在场儿童该实验不可私自在家操作，必须在配备专业防护工具、有成人全程监护的条件下才能开展，细致讲解明火、易燃液体相关危险行为，树立孩子们严谨的化学实验安全意识。
原理讲解结束后，两名队员配合完成标准化完整实验示范。第一步精准调配气泡溶液，控制原料配比平衡气泡稳定性与燃烧安全；第二步将棉质手套完全浸入溶液，保证手套表层均匀包裹气泡；第三步缓慢收集可燃气泡，避免气体浓度过高；第四步平稳点火展示火焰掌效果，火焰熄灭后第一时间用清水冲洗手套，整套操作动作舒缓、步骤清晰，让所有孩子清晰看清每一步操作规范。演示过程中，队员同步同步讲解每一步操作的意义，提醒大家观察火焰颜色、燃烧时长等细节变化，将理论知识与视觉现象一一对应。
志愿者带领小朋友做实验罗家辉摄
志愿者带领小朋友做实验徐展摄
志愿者带领小朋友做实验罗家辉摄
志愿者带领小朋友做实验徐展摄 示范结束后进入分组实操体验环节，队员分为多个小组，一对一、手把手带领孩子们体验简化版安全火焰实验。考虑到孩童安全，实操环节降低可燃气体浓度，缩短单次火焰燃烧时长，每一组实操区域都配备专职队员全程看护。孩子们有序佩戴防护围裙，小心翼翼调配溶液、抓取气泡、体验安全火焰，每个人脸上都充满惊喜与好奇，不断向身边志愿者提出各类问题：气泡厚薄会影响火焰大小吗？手套不浸湿会烫伤吗？除了洗手液还有什么可以制作气泡？针对每一个疑问，实践队员耐心细致作答，结合化学原理给出清晰易懂的解释，同时延伸拓展生活中的燃烧化学现象，比如燃气灶点火、蜡烛燃烧等，搭建起课堂实验与日常生活的连接。
整场科普课堂氛围轻松融洽，没有枯燥的书本背诵，只有看得见、摸得着的化学现象。孩子们主动举手参与互动问答，踊跃分享自己观察到的实验现象，在亲身动手操作的过程中，自然而然理解燃烧、表面活性剂等化学基础概念，彻底改变不少孩子心中“化学枯燥难懂、危险复杂”的固有印象。
本次火焰掌趣味化学科普实践活动圆满落幕，活动成效充分彰显重庆师范大学化学与材料科学学院青年学子的专业素养与志愿服务担当，从孩童成长、乡村科普、青年实践三个维度实现多重价值。
对于参与活动的乡村青少年而言，本次课堂填补了乡村课外化学实践教育的空白。乡村地区课外科学实验资源相对匮乏，多数孩子仅能依靠课本文字学习化学知识，缺少直观的实操体验。火焰掌趣味实验以低门槛、高趣味性的形式，让孩子们近距离感受化学的独特魅力，系统掌握基础实验安全规范，有效激发青少年科学探究、化学学习的内在兴趣，在孩童心中种下热爱科学、勇于探索的种子，助力乡村青少年科学素养稳步提升。
从乡村科普发展层面来看，本次活动是高校专业资源下沉基层、助力乡村科教振兴的生动实践。重庆师范大学化学与材料科学学院“乡村强国·壁化薪火”实践团聚焦生活化化学科普赛道，先后开展水精灵手工实验、天然皂化手工皂制作、火焰掌燃烧实验等系列特色课程，持续挖掘贴近日常生活的化学科普主题，形成常态化、体系化的乡村科普服务模式。系列活动持续丰富璧山区乡村少年儿童暑期课外实践内容，均衡城乡科学教育资源，以高校青年专业力量补齐乡村科普教育短板，为基层社区青少年服务工作提供新思路、新形式。
对于实践团青年学子来说，本次科普活动是师范专业能力的宝贵锻炼平台。作为化学师范专业学生，队员们将大学课堂所学无机、基础化学专业知识转化为面向少年儿童的科普教学内容，锻炼教学设计、课堂讲解、学情把控、应急防护等教师核心技能。在与乡村孩童沟通交流、答疑解惑的过程中，青年学子切实读懂基层教育需求，深刻理解新时代师范青年的责任与使命，坚定投身教育服务、以专业回馈社会的理想信念。
本次火焰掌趣味化学科普活动是“乡村强国·壁化薪火”实践团暑期三下乡系列活动的重要一环。7月13日至7月18日，重庆师范大学化学与材料科学学院实践团扎根重庆市璧山区，依次开展水精灵科普、传统文化诵读课堂、天然手工皂制作、火焰掌化学实验等多层次、多类型志愿服务活动，兼顾科学普及与文化传承，全方位服务乡村少年儿童成长。后续，化学与材料科学学院“乡村强国·壁化薪火”实践团将持续坚守科普服务初心，立足化学师范专业特色，深度挖掘更多生活化、趣味化、安全化的化学科普实验主题，持续走进璧山各社区、乡村开展常态化科普课堂。团队将不断优化科普课程设计，完善实验安全流程，丰富课堂互动形式，持续填补乡村生活化化学科普空白，丰富乡村青少年课外实践体验。重庆师范大学青年学子将持续以专业知识为纽带，扎根基层、服务群众，用趣味化学实验点亮乡村孩童科学梦想，以青年担当助力乡村科普教育高质量发展，为乡村全面振兴注入源源不断的青春力量。
来源：重庆师范大学化学与材料科学学院
日期：2026年7月16日
