2025年7月4日，时值盛夏蝉鸣之际，湘潭大学湘莲筑梦·竹教相绥实践团于湖南省邵阳市绥宁县东山侗族乡大坪村，圆满完成首周支教教学任务。
经过前几日趣味课堂的熏陶，早晨，暑气尚未浸透东山侗族乡的晨雾，大坪村的孩子们早已踏着初升的阳光早早来到村部。他们迫不及待地端坐在了教室，亮晶晶的眼睛不时望向窗外，热切等待着课堂的开始。
（图为数独课图片）
9时整，在孩子们求知若渴的目光中，第一节课终于开课了。团队成员在与学生们深入的亲切交谈中了解到，大坪村多数孩子在数学学习中存在困难。为此，团队成员精心设计动物数独趣味课程，以生动的动物图案为载体，将思维锻炼融入了教学，有效激发了孩子们对数学的学习兴趣。随后开展的绘画课程中，授课老师首先向学生们介绍了毕加索的艺术生平及其代表画作，并指导学生们模仿毕加索经典自画像，并尝试创作个人自画像。通过将艺术创作与童真表达相结合的教学设计，孩子们在色彩与线条的挥洒中，艺术天性得以充分释放。
（图为绘画课图片）
午后，孩子们重返课堂，首节英语课洋溢着求知的热情。授课老师以季节、月份、星期单词为切入点，进入英语课堂，老师带领孩子们学习英语，通过跟读和抢答互动，引导孩子们在朗朗书声中步入英语的大门。英语课余韵未散，手工课堂随即展开，在团队成员的示范与指导下，孩子们灵巧地弯折彩色扭扭棒，将扭扭棒化作了迷你羽毛球和羽毛球拍，像极了寨里老人编织竹篮的韵律。
（图为英语课图片）
随着最后一堂手工课的结束，湘潭大学湘莲筑梦·竹教相绥实践团在大坪村支教首周教学任务正式收官。孩子们捧着亲手编织的手工作品，在教室门口与支教老师依依惜别。“老师下周一我们还会来的！”二年级的小漫攥着彩色扭棒，仰着通红的小脸约定，身后十几个孩子纷纷举着作品附和。清澈的童声在大坪村村部里回荡，老师们挥手与每个孩子约定下周一再见。
（图为手工课图片）
当最后一个孩子的身影消失在路的尽头，夕阳为青山染上了金黄色。孩子们的欢声笑语与支教课上跃动的色彩，共同为为期一周的支教活动画上温情句点。
