2025年7月4日,时值盛夏蝉鸣之际,湘潭大学湘莲筑梦·竹教相绥实践团于湖南省邵阳市绥宁县东山侗族乡大坪村,圆满完成首周支教教学任务。
经过前几日趣味课堂的熏陶,早晨,暑气尚未浸透东山侗族乡的晨雾,大坪村的孩子们早已踏着初升的阳光早早来到村部。他们迫不及待地端坐在了教室,亮晶晶的眼睛不时望向窗外,热切等待着课堂的开始。
(图为数独课图片)
9时整,在孩子们求知若渴的目光中,第一节课终于开课了。团队成员在与学生们深入的亲切交谈中了解到,大坪村多数孩子在数学学习中存在困难。为此,团队成员精心设计动物数独趣味课程,以生动的动物图案为载体,将思维锻炼融入了教学,有效激发了孩子们对数学的学习兴趣。随后开展的绘画课程中,授课老师首先向学生们介绍了毕加索的艺术生平及其代表画作,并指导学生们模仿毕加索经典自画像,并尝试创作个人自画像。通过将艺术创作与童真表达相结合的教学设计,孩子们在色彩与线条的挥洒中,艺术天性得以充分释放。
(图为绘画课图片)
午后,孩子们重返课堂,首节英语课洋溢着求知的热情。授课老师以季节、月份、星期单词为切入点,进入英语课堂,老师带领孩子们学习英语,通过跟读和抢答互动,引导孩子们在朗朗书声中步入英语的大门。英语课余韵未散,手工课堂随即展开,在团队成员的示范与指导下,孩子们灵巧地弯折彩色扭扭棒,将扭扭棒化作了迷你羽毛球和羽毛球拍,像极了寨里老人编织竹篮的韵律。
(图为英语课图片)
随着最后一堂手工课的结束,湘潭大学湘莲筑梦·竹教相绥实践团在大坪村支教首周教学任务正式收官。孩子们捧着亲手编织的手工作品,在教室门口与支教老师依依惜别。“老师下周一我们还会来的!”二年级的小漫攥着彩色扭棒,仰着通红的小脸约定,身后十几个孩子纷纷举着作品附和。清澈的童声在大坪村村部里回荡,老师们挥手与每个孩子约定下周一再见。

(图为手工课图片)
当最后一个孩子的身影消失在路的尽头,夕阳为青山染上了金黄色。孩子们的欢声笑语与支教课上跃动的色彩,共同为为期一周的支教活动画上温情句点。