合肥大学学子赴肥西县上派镇肥光社区开展社会实践： 甲骨童心，笔墨传薪

7月2日上午，合肥大学教育学院“薪火传乡韵，师苑‘育’童心”三下乡志愿服务队走进合肥市肥西县上派镇肥光社区，教师高嘉琦以“甲骨文探秘”为主题，精心打造一堂别开生面的书法课，并通过趣味互动与沉浸式体验，引领孩子们走进三千年前的汉字世界，深切感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。
“清朝学者王懿荣生病时，从药材‘龙骨’上发现了神秘的刻痕，从此揭开了甲骨文的神秘面纱……”课堂伊始，教师绘声绘色地讲述起“甲骨文之父”王懿荣的故事。孩子们围坐在一起，听得入神，小眼睛里闪烁着好奇与惊叹的光芒。孩子们了解到甲骨文不仅仅是商朝王室占卜的记录，更是中华文明绵延不绝、生生不息的见证。它就像一把钥匙，打开了通往古代文明的大门，让孩子们对那段遥远的历史充满了向往。 教师高嘉琦通过播放一段纪录片视频，生动展示甲骨文如何从龟甲兽骨的刻划演变为系统的文字符号。她耐心讲解视频，并引导孩子们思考甲骨文背后蕴含的哲学与科学精神，强调“一字一世界”的文化内涵。实践环节是孩子们最期待的时刻。在教师们的指导下，孩子们手握毛笔，聚精会神地在宣纸上临摹"日""月""山""水"等甲骨文字。教师通过生动形象的比喻，将古老的文字化作孩子们熟悉的意象："日"字如初升的太阳，"山"字似连绵的峰峦，"水"字像流动的溪流。孩子们时而屏息凝神，时而兴奋交流，在笔墨流转间感受着汉字的神奇魅力。活动现场洋溢着浓厚的学习氛围。有的孩子反复练习同一个字，力求完美；有的则兴奋地向同伴展示自己的作品。教师们在旁细心指导，及时肯定每个孩子的进步，让古老的文字在稚嫩的笔触下焕发出新的生机。 文化间的对话，往往能带来最独特的体验。教师巧妙地将哈萨克族传统图案与甲骨文并置展示，引导孩子们发现不同民族文化中对自然万物的独特表达。当看到哈萨克族刺绣中的山形纹样与甲骨文"山"字惊人的相似时，孩子们眼中闪烁着惊喜的光芒。这种直观的对比不仅让孩子们领略到中华文化的多元一体，更在他们心中播下了民族团结的种子。 甲骨文是刻在骨头上的“史书”，更是中国人的文化基因。本次活动通过故事启蒙、视听体验、实践书写等多种形式，让古老的甲骨文“活”了起来，在孩子们的心中种下了传统文化的种子。合肥大学教育学院“薪火传乡韵，师苑‘育’童心”志愿服务队将持续传播中华文化的精神，坚定文化自信，成为中华文明薪火的传承者和弘扬者。