2025年7月15日上午，古丈县民族中学教室，湖南第一师范学院数学与统计学院“数映红途”乡村振兴促进团教学组成员邹烨，正为同学们带来一堂生动的相似三角形判定课。
课堂伊始，邹烨以校园里的三角形宣传栏和缩小版模型为例，引导同学们观察形状相同、大小不同的图形特征，自然导入相似三角形的概念，瞬间抓住了学生的注意力。随后，她条理清晰地介绍了定义法、平行法等判定方法，通过对比两个三角形的对应角和对应边关系，帮助学生建立基础认知。
“三边成比例是判定三角形相似的重要方法，大家看这两组数据……”邹烨边说边在黑板上画出两个三角形，标注边长并演示比例计算，结合多媒体课件展示的建筑图纸实例，让抽象的定理变得可触可感。她特意选取了与当地吊脚楼三角形结构相关的例题，引导学生分析如何通过边长比例判断结构相似性，既贴合生活又强化应用。
练习环节中，邹烨设计了梯度化习题，从基础比例计算到综合应用题，逐步提升难度。她穿梭在课桌间，对眉头紧锁的学生轻声点拨，对积极展示解题过程的同学及时点赞，课堂气氛活跃而有序。
课程最后，邹烨用思维导图梳理了本节课重点，强调三边成比例判定定理的“边边边”核心逻辑，并布置了结合家乡建筑测量的实践作业。“原来数学能解决这么多实际问题！”学生们纷纷表示收获满满。
此次授课不仅让同学们扎实掌握了相似三角形判定知识，更让“数映红途”乡村振兴促进团的支教力量在课堂中落地生根，为乡村教育注入了鲜活动能。
