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建设乡村文化,开启智慧之窗——浙科大“行走青春·共富南屏”暑期社会实践

发布时间:2024-07-26     阅读:
2024年7月21日上午,南屏暑期实践活动团队走进了风景如画的中国传统村落山头郑村,开展了为期半天的走访调研活动。
山头郑的先辈对教育十分重视,耕读传家,早在明代就建起通德书院,郑家子弟就在书院中接受知识的熏陶,并在全县最早允许女子入学,进而走出大山,闯荡天下。正由于重视教育,村民习书法者十分普遍,相传元代大书法家赵孟頫曾隐居南山兴教寺达四年之久,与郑氏先祖是挚友,经常来山头郑呤诗写字,郑家孩子拜赵为师跟他学书法,世代相传也就有了现在村民家家习书法的传统。

一直以来,山头郑村在为促进乡村教育发展和文化传承而不懈努力。2023年,山头郑村打造了一座全新的图书室,这既是一座书籍的集散地,更是村民们、孩子们探索知识、开拓视野的重要平台。

这座图书室为学生们提供了一个富有启发性和创造性的学习环境。室内收藏了大量适合各年龄段学生与村民们的图书,从绘本到百科全书再到各类小说,内容丰富多样,满足了村民们的阅读兴趣和学习需求。
图书室的开放不仅为学生们带来了阅读的乐趣,更促进了山头郑村的整体的乡村文化建设。这样的建设,为每一位村民提供一个便利的阅读体验, 让他们在知识的海洋中翱翔。图书室推动了乡村教育的蓬勃发展,营造了一个充满温馨与知识的学习家园。

通过这些努力,图书室逐渐成为了山头郑村的文化中心和学习阵地,吸引着越来越多的村民和孩子们前来借阅和学习。在这里,他们可以尽情地探索知识的宝库,拓宽自己的视野和思维,培养自己的创造力和想象力。同时,这里也成为了村民们交流思想、分享经验、增进友谊的重要场所,促进了乡村社会的和谐与发展。
设立乡村图书馆,有助于为广大农民提供智力支持和科技兴农的信息资源,响应和落实全民阅读,助力乡村振兴。实践团成员纷纷表示,要思考更多方法助力乡村教育发展,弘扬乡村文化。
 
作者:穆澄玮、余欣    来源:浙江科技大学“行走青春·共富南屏”暑期社会实践团
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