2024暑期三下乡：心手相连，时光信箱——记录留守儿童家访活动的每一瞬感动

　　目前，我国留守儿童是一个复杂而多维的问题，现状十分严峻，为解决留守儿童现存的生活条件艰苦、隔代监护为主、教育资源匮乏及心理问题突出的问题，西安建筑科技大学“我们很好—筑牢青少年成长保护线，培育乡村振兴新力量”志愿服务团于2024年7月16日分组前往三名留守儿童家内进行家访关怀活动。
　　第一组实践团成员首先与留守儿童的监护人进行了详细交流，了解其学习、生活、心理及家庭状况。与实践团成员交流的过程中，她提到，会有同学给她起绰号，实践团成员对此高度重视，立即对这位同学进行正确的心理干预并引导她学习此类事件的正确解决方法。 　　第二组实践团成员前往留守儿童家进行拜访。交谈过程中，实践团成员了解到这位同学爱好丰富且学习刻苦，渴望前往上海发展。对此，实践团成员提出一系列切实可行的建议，并建立完善成长档案，以便后期进行定期地跟随工作。 　　第三组实践团成员在乡村间进行随机寻访调研，向村民了解当地留守儿童基本生活情况。 　　家访活动结束后，各组实践团成员总结分享经验和教训，继而提出改进意见和建议。同时，将家访情况反馈给留守儿童家庭及学校，促进家校共育。 　　实践团成员通过家访活动，针对性地发现和解决留守儿童面临的问题，增强社会关注与参与度，为留守儿童的健康成长营造有利的社会环境。