活动伊始，教师教育学院2023级小学教育二班团支部团支书作开场致辞。致辞中，他简要介绍了本次理论学习活动的活动背景，活动目的和活动意义，强调了教育家精神在当代教育中的重要性，希望本次活动能够让两院师范生同学汲取青春力量，以拓宽对教育事业的深刻理解。
本次活动分别邀请了来自外国语学院和教师教育学院的四位学生分享《论教育》一书的读后感悟。林静怡同学强调新时代教育改革背景下，未来教师应提升专业素养，利用信息技术提升教学质量。林城宏同学认为作为共青团员，应坚持理论学习、重视思想政治教育，并注重实践育人和创新精神。陈丽蓉同学提出“三心二艺一魂”框架诠释教育家精神，强调初心、仁心、匠心，授艺与弘义，以及教育者精神品格的重要性。李一芯同学深刻理解了“四有好老师”的内涵，认为未来教师应以此为奋斗目标，成为先进文化传播者、党执政的支持者，并坚持教书与育人、言传与身教相统一。
针对教院两位同学的发言，刘秀芳老师指出，两位同学分别就《论教育》六个方面和三个篇章提出了自己的看法。在新时代同学们要成为高质量教师，立德树人是关键，社会实践是基础，同时还要紧密联系时代发展。随后，吴桐老师对外院两位同学的感悟作出总结，她提到两位同学从自身实践出发，言之有物，虽从不同角度切入，但都体现了对《论教育》的独到理解和青年的使命担当。
教师教育学院的副院长郭秋荣老师肯定了四位同学的发言，并希望全体同学们在信息时代也能沉心学习、深究学问，不断推陈出新，与时代同频共振，助力教育事业的繁荣发展。郭秋荣副院长携一众老师率先写下寄语，之后同学们相继到画板墙学下自己的感悟和体验，一笔一画，一字一句，手掌树变得枝繁叶茂、生机勃勃。现场气氛热烈，同学们收获满满。
通过本次活动，同学们深入学习了习近平总书记《论教育》一书的深刻内涵，对教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”有了更加清晰的认识。这让同学更加理解作为一名师范生未来的教育使命和担当，以及如何成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，在今后的学习和生活中坚定理想信念、不断奋斗，为实现国家富强、民族复兴而努力。
