为丰富社区青少年暑期精神文化生活，以趣味课堂形式传播中华优秀传统文化、开展青少年美育熏陶，7月14日上午，佛山大学人文学院薪火之队走进南海区狮山镇博爱社区，开展为期一周的传统文化美育公益义教系列活动。当日为系列义教的第二节课，课程以甲骨文为主题，由队员罗雅文担任主讲，带领社区青少年探寻汉字起源脉络，解锁三千年前古老文字的独特魅力。
甲骨文是距今约三千年前商代晚期的成熟文字系统，因镌刻于龟甲兽骨之上得名，核心出土于河南安阳殷墟，1899年由学者王懿荣首次发现，2017年入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。与后世规整汉字不同，甲骨文保留鲜明图画特质，象形、会意等造字逻辑直观生动，每一字都藏着古人的生活观察与智慧，这份兼具知识性与趣味性的特质，也成为本次课堂吸引青少年的核心切入点。
课堂伊始，授课队员便以“甲骨文之父”王懿荣从药材“龙骨”中发现古文字的传奇故事切入，瞬间抓住了在场孩子们的注意力。队员们顺着历史脉络，依次讲解甲骨文的镌刻载体、造字方法与文化地位，用通俗浅显的语言拆解专业知识，帮助孩子们建立对甲骨文的整体认知，一步步揭开这一千年文字的神秘面纱。
图为队员为社区青少年讲授甲骨文基础知识。薪火之队供图。
为打破古老文字与当代青少年的距离感，课堂设置“连一连”“猜一猜”等互动闯关环节。授课队员选取“水、日、木、山”等贴近日常生活的甲骨文字形，引导孩子们通过外形联想猜测字义，又逐一拆解“字、词、句、书”的造字本义，将晦涩的文字学知识转化为趣味十足的猜谜游戏。在场孩子纷纷踊跃举手参与，在互动中直观感受到甲骨文“画出来的字”的萌趣特质，也读懂了汉字演变背后的逻辑与古人的造字智慧。
图为社区小朋友积极参与互动。薪火之队供图。
随着课堂推进，“破译甲骨画谜”环节将氛围推向高潮。授课队员以“春耕图”为叙事线索，将“西、日、夫、力、众、协”等甲骨文字串联成完整的商代农耕生活图景：清晨鸟儿筑巢、太阳缓缓升高，田间农人持具并肩劳作，田边屋舍旁孩童嬉戏、池鱼悠然游动。一个个独立的文字，在队员的讲解中拼合成三千年前平凡温暖的生活画卷，孩子们跟随文字指引穿越时空，真切体会到汉字“书画同源”的魅力与古人的生活智慧。
课程末尾的手工实践环节，让甲骨文从视觉认知变为可触可感的实物体验。队员们提前备好粘土与彩笔，指导孩子们捏制甲骨文字形，再标注对应简体汉字，制作专属文字小卡片。孩子们一边回忆字形结构一边动手创作，在指尖操作中加深了对汉字的记忆与理解，也让古老文字在手工创作中焕发了新的活力。
图为孩子们创作完成的粘土甲骨文创意作品。薪火之队供图。
本次甲骨文主题课堂跳出传统知识宣讲的固化模式，以寓教于乐的形式让社区青少年近距离领略了甲骨文的文化底蕴，既充实了孩子们的暑期生活，也进一步激发了大家对中华优秀传统文化的兴趣与自豪感。后续系列义教课程会持续推进，薪火之队将带来更多形式丰富的文化课程，以青春力量传递文化薪火，让美育浸润童心，助力中华优秀传统文化在基层社区焕发新的生机。
（通讯员 佛山大学人文学院薪火之队）
