针传文脉绣韵助振兴四川轻化工大学学子赴凉山州开展彝绣非遗三下乡实践
为助力乡村文化振兴，保护和传承凉山本地彝绣非遗文化，丰富乡村美育资源，2026年7月20日，四川轻化工大学暑期“三下乡”社会实践队前往凉山州普格县，开展了关于彝绣调研、文化宣讲、等志愿服务活动。本次实践队员们分工配合、深入基层，实实在在走进村寨、走进村活动中心，用接地气的方式宣传、保护、推广彝绣文化，用青年力量助力家乡非遗发展。
（一）入户走访手艺人，实地了解彝绣现状
普基镇彝族人口众多，彝绣是当地流传很久的传统手艺，不管是服饰、配饰还是民俗装饰，都充满独特的民族特色。但随着年轻人大多外出读书、务工，愿意静下心学刺绣的人越来越少，很多老手艺、老纹样慢慢没人传承。
为真实摸清当地彝绣的实际发展状况，实践队员深入村寨登门走访本土资深绣艺从业者。队员近距离观摩绣娘实操刺绣流程，记录基础针法运用、色彩搭配技法，厘清太阳纹、火纹、羊角纹等经典纹样承载的文化寓意。队员与绣娘开展面对面交流，细致摸排从业者的学艺历程、日常创作模式，汇总梳理技艺习得周期漫长、代际传承乏力、成品市场流通受限等一系列现实发展难题。
队员通过拍照、文字记录等方式，完整保存了当地最原生态的彝绣技艺资料，进一步摸清了基层非遗传乡土资料。
图为实践队员入户走访彝绣匠人，彝绣匠人展示绣法技艺。王渊风摄
（二）双语街头讲非遗，让村民读懂本土手艺
当地大多是彝族群众，很多老年人平时只说彝语，对彝绣的认识也停留在“做衣服、绣花纹”，并不了解这是珍贵的非遗文化，也不清楚保护和传承的重要性。
实践队充分发挥队内彝族学子的双语优势，在乡镇街头、村寨公共区域开展接地气的彝绣文化交流分享会。队员不用书面化的大道理，而是用村民听得懂的家常话、结合本地习俗，给大家讲解彝绣的历史、特色和价值，告诉村民传统刺绣不只是普通手艺，更是彝族独、
通过彝汉双语讲解，有效解决了语言不通、理解困难的问题，让更多村民重新认识彝绣、重视彝绣，主动愿意保护和传承本土传统文化，营造出乡村传非遗、人人爱非遗的良好氛围。
图为实践队员街头与彝绣绣娘双语交流。范雅芳摄
（三）非遗课堂进村寨，带乡村村民体验刺绣之美
彝族乡村村民从小生活在彝族文化氛围里，经常能看到民族服饰和刺绣纹样，但大多数小孩子都没有系统了解过彝绣文化。
为补齐乡村美育短板，让非遗文化走进乡村生活，实践队在当地乡村坝子开设彝绣宣传课堂。队员用简单直白的语言，给村民们介绍彝绣知识，展示传统绣片、民族服饰，讲解各类花纹的寓意。
课堂上，队员采取问答奖励形式，调动孩子们、村民。村民们尤其是孩子们积极参与、认真动手，在轻松的课堂氛围里近距离感受非遗魅力。同时也让孩子们更加了解家乡文化、热爱本土文化，在心里埋下传承非遗的种子。
图为问答中积极参与的村民。廖梦圆摄
（五）凝聚民族协作力量，沉淀实践成果赋能绣艺长效发展
本次实践由汉族、彝族多民族学子协同开展，团队分工明确、高效协作。彝族队员依托本土语言与民俗优势，负责基层沟通对接；其余队员统筹调研走访、文化宣讲、素材归集等工作，全程各司其职、扎实履职，以实干风貌彰显新时代青年担当。
为规避短期化实践弊端、固化实践价值，活动尾声，队员系统梳理彝绣纹样资料、走访实录、宣讲课件等一手素材，统一归档上传。将单次实践转化为可复用、可持续的本土文化资源，相关科普内容持续线上传播，稳步扩大非遗文化传播广度与影响力，推动基层彝绣传承工作常态长效推进。
一针一线藏匠心，一言一行传文脉。四川轻化工大学多民族学子扎根乡土、深耕实践，以调研宣讲、文化传播的务实举措活化彝绣非遗资源，以青春之力守护民族文脉、弘扬民族之美，持续为乡村文化振兴注入鲜活动能。
（通讯员：司睹小军）
来源：四川轻化工大学
