山海同音赴边疆，法润基层促同心——中国海洋大学“山海同音·法润边疆”实践队走进新疆和田
为深入推广国家通用语言文字、夯实基层法治基础，铸牢中华民族共同体意识，2026年7月，中国海洋大学法学院“山海同音·法润边疆”实践队赴新疆维吾尔自治区和田地区和田县英艾日克乡，开展“推普+普法”融合实践活动，以法学专业能力服务基层需求，用青春行动赋能边疆乡村治理。
实践队抵达后，第一时间与和田县教育局、和田县团委完成报到对接，双方就实践行程安排、当地受众特点、基层推普与普法实际需求等内容开展座谈交流，明确各项活动的落地细节与保障方案，为后续系列工作有序推进筑牢基础。
图为队员与和田县教育局副局长，团委书记合影
一、打磨线上微课，拓宽普法覆盖范围
为打破地域限制、延伸普法触角，实践队围绕《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》两部核心法律，录制系列普法微课视频。队员将专业法条拆解为贴近群众生活的知识点，结合本土场景与真实案例通俗解读，成品可适配社区大屏、校园电教、短视频平台等多渠道传播，搭建起线上常态化普法阵地，让法治知识能够持续触达更多边疆群众。
二、走村入户调研，摸清基层真实需求
正式开展活动前，实践队开展全覆盖入户走访，按照青少年、中老年、个体工商户三类群体分层摸排，精准把脉当地群众的实际需求。
针对青少年群体，队员重点了解普通话学习现状与法治认知基础，发现低年级孩子日常母语使用多、普通话表达不够自信，法律知识多停留在名称层面、对具体内容了解不足等问题。
针对中老年群体，队员梳理出通用语言学得慢忘得快、数字技能薄弱存在“数字鸿沟”，以及养老反诈、邻里纠纷、土地房屋等生活法律需求突出等痛点。
针对个体工商户，队员排查出合同意识薄弱、经营合规认知不足、语言障碍影响维权三类核心法律风险，现场同步开展初步答疑与普法宣传。
图为队员与商户交流
此外，实践队专程前往英艾日克乡恰木古鲁克村域见疆来室内循环水产业园，调研“沙漠养鱼”特色乡村振兴产业，结合法学专业视角从知识产权保护、生态环保合规、劳动用工规范三个维度提出专业法律建议，为当地特色产业健康发展保驾护航。
三、趣味课堂伴孩童，法润童心筑同心
面向当地少年儿童，实践队开设趣味普法启蒙课堂。队员以小故事、互动问答、绕口令闯关、形近字辨析等寓教于乐的形式，讲解《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》的核心内容，引导孩子们敢开口、爱表达，在互动中建立法治认知。同时，队员组织篮球趣味活动拉近彼此距离，使得孩子们在寓教于乐中学习。恰逢八一建军节开展“红星闪闪・八一铸魂”红色主题宣讲，讲述边防军人扎根边疆的奉献事迹，在孩童心中厚植爱国拥军与民族团结的理念。
图为队员讲述《中华人民共和国民族团结进步促进法》
四、温情服务送身边，法治守护夕阳红
针对基层老年群体行动不便、法律知识获取渠道窄、普通话沟通存在障碍的实际情况，实践队打造入户走访、文化体验、普法宣讲相结合的全链条服务模式，把温暖与法律送到老人身边。
队员分组上门拜访乡村中老年人，坐下来拉家常、听诉求，用慢语速普通话搭配民族语言翻译，现场解答邻里宅基地纠纷、养老反诈、务工欠薪维权等贴近生活的法律问题。在社区活动中心，实践队开设中华文化课堂，讲解传统节日民俗内涵，教授买菜、就医等场景的高频普通话短句，同步开展趣味剪纸手工活动，让老人在动手创作中感受传统文化魅力。此外，队员面向中老年居民开设专属普法课堂，集中解读与他们生活息息相关的《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中华人民共和国民族团结进步促进法》、《中华人民共和国民法典》三部法律，还自编自演《保健品套路》《一堵墙的故事》等普法情景剧，将晦涩法条转化为鲜活的身边故事，让老人看得懂、记得牢，切实提升法治获得感。
活动期间，实践队还设置流动法律咨询点，由法学专业队员值守，围绕民间借贷、务工维权、邻里矛盾、反诈防范等群众高频关切的问题提供一对一咨询解答，全程配备双语翻译保障沟通顺畅，切实为基层群众解决实际法律难题。
图为队员解答群众咨询的法律问题
此次和田县的基层实践，以“推普搭桥梁、普法强根基”为思路，覆盖多元群体开展精准服务。下一步，实践队将系统梳理调研数据与活动素材，整理普法、推普、红色宣讲配套课件，完善数字化普法推普资源库，深化校地共建长效机制，持续跟进边疆群众线上普法帮扶，充分发挥法学专业优势，深耕边疆民族团结、通用语言推广、青少年法治教育等领域，以青年法治力量助力边疆乡村治理，为铸牢中华民族共同体意识贡献海大青春力量。
文字|芒古努尔·伊敏江 艾柯代·伲加提
图片|祖普哈·托呼提 马彦星 吾米提·别克里
