7 月 14 日，南宁师范大学教育科学学院 “情暖童心护成长” 三下乡社会实践团走进河池市罗城仫佬族自治县龙岸镇天宝村，开展主题心理健康公益课堂。课堂借助绘画表达、匿名分享的趣味形式，引导乡村孩子正视内心恐惧，学会接纳负面情绪，建立直面难题的勇气。
课堂开始，志愿者温柔引导孩子们敞开心扉，告诉小朋友们产生害怕、焦虑等情绪十分正常，愿意直面心底烦恼，就是成长中最勇敢的一步。随后志愿者分发白纸与彩笔，鼓励孩子们自由落笔，把藏在心里不敢说的恐惧一一画下来：漆黑的深夜、轰鸣的雷雨、难解的习题、独自留守的孤单…… 各样画面承载着孩子们细碎的不安，绘画成为他们专属的情绪树洞。
完成画作后，孩子们将画纸折叠统一投入收纳布袋，全程匿名不标注姓名。志愿者随机抽取画作，根据画面内容和孩子们互动交流，耐心倾听每一份藏在图画里的心事。针对孩子们吐露的烦恼，志愿者细致科普情绪疏导小技巧，引导孩子们明白不必独自承受恐惧，遇到困惑可以主动向家人、老师寻求帮助。
整场课堂摒弃生硬说教，匿名分享的模式打消了孩子们的羞涩与自卑，让大家卸下心理防备，安心释放内心压力。孩子们在绘画、互动、倾诉的过程中接纳自身负面情绪，掌握调节心态的简单方法，变得更加自信开朗。
本次绘画心理课堂，用轻松柔和的艺术方式搭建安全倾诉桥梁，精准疏导乡村儿童潜在心理压力。后续，实践团将持续推出多元心理特色活动，持续关注乡村青少年情绪健康，以专业陪伴呵护每一颗纯真童心。 
