为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引领广大青年学子在社会实践中厚植家国情怀、练就过硬本领。7月5日，池州学院体育学院“心岳传承，扶摇展翅”实践团奔赴安庆市岳西县毛尖山乡，在积美留守儿童服务中心开展为期十余天的暑期“三下乡”社会实践活动。这是该团队连续第十九年前往该地，用坚守与专业书写青年服务基层的生动篇章。
精准施教，打造多彩暑期课堂
抵达当日，实践团便与机构负责人开展座谈，精准对接留守儿童实际需求，制定涵盖课业辅导、美育体育、安全自护等内容的系统教学方案。每日清晨，志愿者按高低年级分组开展分层教学：为低年级学生夯实拼音算术基础，为初高中学生梳理解析数理化难点，引导其主动思考。教室里笔声沙沙、答疑声声，成为山区夏日的温暖底色。
图为实践团成员对留守儿童进行课业辅导 王富哲摄
立足“五育并举”，团队发挥体育专业优势，开设黏土创作、树叶拼贴、趣味拼图等美育课程，释放儿童想象力;通过折纸写信进行心理疏导，缓解留守思念情绪;组织投壶、沙包等传统趣味运动，强健体魄。同时，队员结合山区实际，面向儿童开展防溺水、反诈、夏季传染病预防及情绪管理宣讲，并利用专业知识向老人普及居家健康常识，织密安全防护网。
图为实践团成员为留守儿童开展情绪疏导特色课程 王富哲摄
知行合一，深入乡土调研实践
支教之余，实践团走出校园，走进田间地头与村舍院落开展实践调研。队员们上山采茶，体悟农耕辛劳;赴板舍村养老院慰问老人，陪其闲话家常，细致了解其生活健康状况，用陪伴传递社会温暖。团队还专程走访桑皮纸第七代传承人王柏林，观摩砍桑、剥皮、蒸煮、抄纸、晾晒等全套古法工序，体验抄纸环节，了解桑皮原料需静置两年的独特工艺，在近距离感受非遗魅力的同时，以青年视角记录技艺，助力非遗文化传播。
图为实践团成员沉浸式体验岳西翠兰采茶农事劳作 王富哲摄
图为实践团成员近距离体验国家级非遗桑皮纸制作工序 郑鑫摄
调研反哺，青春献策乡村振兴
十余天的沉浸式走访让青年学子对乡村现实有了更深认知。山区留守儿童课业与情感陪伴的双重缺失、乡村独居老人的精神孤寂、古法桑皮纸因工序繁杂和青年外流面临的传承困境，成为团队关注的重点。同时，当地托管服务、非遗研学及常态化志愿活动也让队员们看到振兴中的韧性力量。实践后期，团队系统整理影像、访谈资料，撰写专题调研报告，剪辑实践短视频，力求为当地乡村振兴提供有益参考。
久久为功，十九年坚守铸就思政大课
十九年跨越山海的赴岳之约，已成长为一堂行走的思政大课。池州学院体育学子走出校园，将专业特长转化为服务基层的力量，在陪伴孩童、关爱老人、探寻非遗中理解乡村振兴的深刻内涵。团队表示，未来将持续优化课程设计，常态化扎根岳西乡土，以不变的志愿初心守护童心、温暖桑榆、赓续文脉，让青春在山野间接续发光。
图为实践团成员在岳西毛尖山乡积美留守儿童服务中心合影 王程程摄
(通讯员：徐吴缘圆 甘晴雨)