2025年7月10日，湖南第一师范学院数学与统计学院“数映红途”乡村振兴促进团在湘西古丈县民族中学开展了一场别开生面的数学课堂。教学组成员唐单倩以“巧移火柴，妙趣横生“为主题，通过寓教于乐的方式，为学生们带来了一场充满智慧与乐趣的数学盛宴。其中，“小火柴游戏”环节以其独特的魅力，成为课堂上的亮点，学生们在动手动脑的过程中，深刻感受到了数学的逻辑之美。
巧思妙想，点燃思维火花
课堂伊始，唐单倩老师以“小火柴游戏”为切入点，迅速吸引了学生们的注意力。屏幕上展示了一组由火柴棒拼成的错误等式，如“5+7=9”。学生们被要求通过移动一根火柴，使等式成立。起初，大家面面相觑，但随着唐单倩老师的引导，课堂气氛逐渐活跃起来。“把‘7’变成‘1’，等式就变成了‘6+1=7’！”一名学生兴奋地喊道。教学组成员邹烨笑着点头，鼓励大家继续探索更多可能性。通过这样的互动，学生们不仅学会了数字与符号的灵活转换，还锻炼了逆向思维能力。
逻辑与创造力的碰撞
在“数字等式修正”环节，学生们需要将错误的等式“3×4=18”通过移动一根火柴变为正确。一名学生提出：“可以把‘8’变成‘0’，等式就变成了‘3×4=12’。”另一名学生则想到：“还可以把‘3’变成‘5’，变成‘5×4=20’。”教学组成员张煦涵对学生的多样化解法给予了高度评价：“数学没有唯一答案，重要的是培养开放的思维和解决问题的能力。”学生们在讨论中不断碰撞出新的火花，课堂氛围达到了高潮。
传承红色基因，践行教育使命
“小火柴游戏”不仅是一场数学游戏，更是一次思维的洗礼。数映红途乡村振兴促进团教学组通过这种趣味形式，将抽象的数学知识具象化，帮助学生们在轻松愉快的氛围中掌握逻辑推理和空间想象能力。教学组组长向素妍总结道：“我们希望通过这样的活动，让学生们明白数学不仅是公式和计算，更是探索世界的工具。”接下来的学习中，“数映红途”团队将继续扎根乡村教育，以专业所长服务乡村振兴，让数学的种子在这片红色沃土上生根发芽。
此次“小火柴游戏”课堂活动，不仅让学生们在动手实践中感受到了数学的乐趣，还激发了他们的创造力和逻辑思维能力。湖南第一师范学院“数映红途”乡村振兴促进团用实际行动践行了“重知更重行”的教育理念，为乡村教育注入了新的活力。相信在接下来的日子里，这些充满趣味的数学课堂将继续点亮更多学生的智慧之光。
