格物探真践使命 科创赋能向未来 ——“格物致知”队社会实践工作简报

为深入贯彻落实国家高水平科技自立自强战略，主动对接新质生产力发展需求，引导青年学子将专业知识与社会实践深度融合，2026年2月，“格物致知”实践队以多学科协同为支撑，以“格物致知、科创报国”为核心导向，开展了为期一个月的专业化社会实践活动，覆盖理论研究、工程实践、技术研发三大核心领域，切实提升青年学子的实践能力与报国情怀。
本次社会实践立足青年学子专业优势，摒弃“重形式、轻实效”的传统模式，坚持“问题导向、目标导向、成果导向”相统一，精准聚焦行业痛点与科研教学需求，组建跨学科实践小组，明确分工、协同发力，构建了“理论研学筑基、实践攻坚提质、成果转化赋能”的完整实践链条，确保各项实践活动有序推进、取得实效。
理论研学方面，实践队聚焦理论物理前沿领域，组织队员走进张江科学城李政道研究所、张江高等研究院等国家级科研平台，参与前沿学术研讨、精密仪器实操等活动，系统学习量子场论、凝聚态物理等核心知识，聆听国内外顶尖学者的专题分享，进一步明晰基础科学研究与国家科技发展的内在关联，夯实专业理论基础，激发科学探索热情。
工程实践环节，实践队分两组同步推进，精准破解行业实际难题。一组聚焦水泥搅拌土施工质量检测痛点，在专业实验室开展系统性试验，以瞬态面波法为技术核心，优化试验方案、完善数据处理流程，攻克信号混叠、参数反演精度不足等技术难点，形成一套科学高效的无损检测技术思路，为工程现场质量管控提供技术参考；另一组深入胶州湾第二海底隧道施工现场，实地学习海底隧道施工工艺、安全管控、围岩支护等核心技术，与一线工程师交流探讨，深刻体会大国建造的艰辛与辉煌，传承精益求精的“大国工匠”精神。
技术研发领域，实践队立足科研教学实际需求，全力推进仿真系统开发工作。针对高校物理教学中阻尼振动现象抽象、难以演示的问题，研发阻尼振动分析辅助教学系统，实现振动物理现象的可视化、数据化呈现，有效提升教学实效性；聚焦非线性动力学研究需求，开发磁力牛顿摆多体混沌耦合Matlab GUI仿真平台，精准复现混沌耦合现象，为相关领域教学与科研提供便捷高效的工具支撑，切实将技术创新转化为实践价值。
此次社会实践，不仅让队员在实践中深化了专业认知、提升了科研实操与团队协作能力，更积累了宝贵的实践经验，形成了多项可落地、可推广的实践成果。同时，实践过程中也发现，部分实践内容与产业需求衔接不够紧密、成果转化机制不够完善等问题，后续将针对性优化改进。
下一步，“格物致知”实践队将总结本次实践经验，持续聚焦国家科技发展需求，进一步拓展实践领域、深化实践内涵，推动实践成果与高校教学、企业生产深度融合，引领青年学子以更饱满的热情、更务实的作风投身科技创新实践，用专业所长助力国家高水平科技自立自强，以青春担当书写科创报国新篇章。
“格物致知”实践队
2026 年 3 月 20 日