彩泥塑梦创意生花，STEAM造物点亮童心——西南大学教育学部“育见·南川”研究生社会实践队开展STEAM造物课堂
2026年7月8日，西南大学教育学部“育见·南川”研究生社会实践队开展STEAM造物课堂。课堂以五彩粘土为载体，带领不同年级的小朋友化身“小小艺术家”，在揉、捏、压、刻的创作过程中释放想象力，体验造物的乐趣，锻炼创造力与空间思维。
活动开始，实践队员通过展示粘土造型作品，激发小朋友的创作兴趣，并介绍粘土塑形的基本技巧。色彩丰富、触感柔软的粘土很快吸引了大家的注意。实践队员鼓励小朋友大胆构思、自由表达，把脑海中的奇妙世界变成看得见、摸得着的作品。
课堂针对不同年龄段小朋友的特点设置了分层创作任务。低年级小朋友围绕可爱的小动物、生机勃勃的植物和诱人的美食展开创作。一双双小手不停揉捏、组合，普通的粘土逐渐变成充满童趣的立体作品。高年级小朋友则挑战更具难度的主题，尝试用粘土塑造中国的山川、河流、平原和盆地，在构思与搭建中感受地形地貌的丰富多样。
创作过程中，实践队员穿梭在小朋友身边，适时提供操作指导，也认真倾听每件作品背后的想法。面对造型不够稳固、细节难以呈现等问题，队员们引导孩子们通过调整比例、增加支撑、丰富纹理等方式不断完善作品。小朋友们在一次次尝试中收获成就感，也在交流分享中碰撞出更多创意火花。
此次STEAM造物课堂将艺术创作与空间认知相结合，让小朋友在自由表达中感受创造的魅力。西南大学教育学部“育见·南川”社会实践队希望以趣味化、实践化的课程设计，帮助孩子们在动手中学习、在创造中成长。
（供稿：咸杰）
