西南大学教育学部“育见·南川”研究生社会实践队开展STEAM环保创造课堂。实践队员以废旧塑料瓶改造为载体，带领小朋友化身“小小环保工程师”，制作自吸水花盆，并在分类学习、旧物改造与标语创作中认识垃圾分类知识，树立绿色环保意识。
活动开始，实践队员围绕日常生活中的废弃物处理问题，引导小朋友思考“旧瓶子还能做什么”。随后，队员们通过互动讲解帮助低年级小朋友认识不同类别的回收物品，学习垃圾分类的基本常识。孩子们积极回答问题，在辨认和讨论中加深了对绿色生活的理解。
在自吸水花盆制作环节，实践队员分步骤演示塑料瓶裁剪、钻孔穿绳、棉绳固定等操作方法，并提醒小朋友注意细心操作。高年级小朋友在队员指导下动手改造瓶身、穿入棉绳，利用棉绳汲取水分的原理完成花盆制作；低年级小朋友也认真参与材料整理和装饰设计。原本将被丢弃的塑料瓶，在大家的巧手改造下焕发出新的用途。
为让环保理念更加深入人心，高年级小朋友还围绕绿色生活主题设计环保宣传标语。一句句朴实而充满童真的话语，传递着节约资源、爱护环境的美好愿望。实践队员鼓励大家将课堂所学带回日常生活，从正确分类、减少浪费等小事做起，共同守护身边的绿色家园。
此次STEAM环保创造课堂将环保教育与创意实践相结合，让小朋友在动手操作中感受到资源循环利用的意义。西南大学教育学部“育见·南川”社会实践队将持续探索寓教于乐的实践形式，引导儿童把绿色理念转化为实际行动，为建设绿色家园贡献童心力量。
（供稿：咸杰）
