为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，引导青年学生在社会大课堂中感悟文化魅力、增强历史自觉，7月7日，滁州学院学生王宇豪、葛涛、张金龙利用暑期“三下乡”社会实践契机，自主前往滁州市博物馆开展文化研学活动。三人通过沉浸式探访“生态滁州”与“历史滁州”两大主题展区，在行走中探寻皖东文脉，于方寸间阅尽千年历史，上了一堂生动的“行走的大思政课”。
图为团队成员在滁州市博物馆前集结出发 王宇豪摄
滁州市博物馆作为展示滁州历史文化风貌的重要窗口，承载着这座城市深厚的文化记忆。当天，王宇豪一行人重点围绕自然生态与人文历史两条主线展开调研。在“生态滁州”展厅，三人系统考察了滁州的地理版图与生物资源。通过观摩大型地形沙盘与珍稀动植物标本，详细了解了琅琊山、皇甫山及女山湖等自然保护地的生态特征。王宇豪在观察后表示：“通过实地研学，我们对滁州‘襟江带淮’的独特区位有了直观认识，这种‘吴头楚尾’的生态特质正是家乡发展的底色。”
图为滁州的生态模拟展区 张金龙摄
随后，三人转入“历史滁州”展厅。从新石器时代的濮家墩遗址到隋唐时期的运河繁华，从宋代的清流关要塞到明代的中都凤阳，一件件珍贵的文物、一幅幅沧桑的图片，全景式展现了滁州波澜壮阔的发展史。在“儒乡文脉”单元，《醉翁亭记》的历代刻本与吴敬梓《儒林外史》的相关史料吸引了三人长时间驻足。葛涛在交流中谈到：“欧阳修笔下的‘醉翁之意’不仅是山水之乐，更是一种文化情怀。作为滁州学院学子，我们有责任传承好这份千载诗城的文脉。”
图为王宇豪同学参观醉翁亭文化场景复原展区 葛涛摄
研学过程中，三人特别注重挖掘滁州的红色文化资源。在革命文化展区，他们认真研读文字介绍，透过泛黄的照片和锈迹斑斑的革命文物，重温了淮南抗日根据地军民同心、浴血奋战的峥嵘岁月。张金龙深有感触地说：“看着这些历史实物，我深刻理解了什么是‘江山就是人民，人民就是江山’。这种沉浸式的党史学习教育，比书本上的文字更有冲击力。”
图为王宇豪与葛涛在革命历史展区驻足瞻仰 张金龙摄
此次研学活动全程无讲解员陪同，王宇豪、葛涛、张金龙充分发挥主观能动性，采取“自主观察+同伴研讨”的模式，边看边记，不时用手机拍摄资料，并就感兴趣的话题展开热烈讨论。在近两个小时的参观中，三人不仅厘清了滁州自然与历史的发展脉络，更在探究中实现了自我教育。
此次自主研学是滁州学院学子深入基层、感知社会的缩影。王宇豪代表小组总结道：“博物馆是历史的保存者和记录者，也是保护、展示历史文化遗产的重要殿堂。我们将以此为契机，把研学所得转化为学习动力，在未来的学习生活中讲好滁州故事，以青春之我助力地方文化繁荣。”
