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三下乡丨心暖乡野 润育童心

    2026-08-16    阅读:
    来源:重庆外语外事学院国际汉语教育学院“星河铸魂,清音兴茂”乡村振兴促进团

  青少年心理健康培育是落实立德树人根本任务、落实健康中国建设、推进“十五五”教育提质增效的关键一环。依据《国民健康“十五五”规划》《教育发展“十五五”规划》心理健康建设相关部署,针对乡村留守儿童亲情陪伴缺失、情绪疏导渠道匮乏、心理关怀供给不足等现实难题,重庆外语外事学院国际汉语教育学院“星河铸魂,清音兴茂”乡村振兴促进团扎根苟坝村,融合心理团辅、红色宣讲、户外拓展、一对一谈心谈话多元形式开展暖心服务,补齐乡村少儿心理关爱短板,护航乡村儿童身心健康全面成长。

心语纸间:趣味团辅破冰 倾诉消解内心郁结

  为消解乡村孩童内向羞怯、不善表达的心理壁垒,实践团在室内心理课堂上,开展纸条互诉与击鼓传花互动。实践团志愿者发放便签纸条,鼓励孩子们写下生活烦恼、内心困惑与成长期许,志愿者逐一留言回应答疑,在纸笔交流中打破代际隔阂。击鼓传花环节里,孩子们当众念出心里话、分享小秘密,从最初拘谨躲闪,慢慢变得踊跃发言、大胆倾诉。

  活动中,担任小班长的小朋友向志愿者发问,询问大学生活是否充满疲惫,同为学生干部的志愿者结合亲身经历耐心作答,告知孩子成长虽有压力,但也满是收获、友谊与机遇,双向的真诚交流化解了孩子对成长的迷茫,也让在场所有孩童心生向往。

  图为实践团志愿者俯身耐心倾听并进行一对一贴心交流。崔鹏飞 供图

红色铸心:宣讲拼图育人 厚植家国精神底气

  课堂之外,丰富的特色德育课程夯实精神内核,滋养孩子积极健康的精神世界。开展拼接中国地图趣味实践,在拼图竞技中厚植家国情怀,培养孩子专注力与集体协作意识;开设“两弹一星”精神红色小课堂,讲述科研先辈攻坚克难、为国奉献的峥嵘岁月,以榜样力量塑造孩子正向价值观,涵养坚韧向上的内心品格,以红色精神抵御消极情绪。

  图为实践团志愿者在室内为孩子们开展红色精神主题宣讲。李婉馨 供图

野趣释心:户外肆意奔跑 运动释放童真压力

  户外拓展环节充满欢声笑语,让孩子们在运动与嬉闹中卸下心理包袱。实践团组织趣味足球赛,孩子们奔跑协作、挥洒汗水,在竞技玩乐中释放压力、学会合作;大家手执五星红旗风车迎着山野清风肆意奔跑,迎风转动的红色风车点燃童真热情,厚植爱国情愫,舒缓日常孤单压抑的情绪,让身心在山野间舒展放松。

  图为实践团志愿者带领孩子们在户外参与趣味游戏等拓展活动。李婉馨 供图

青语润心:温情促膝长谈 精准疏导成长困惑

  集体活动之外,团队落实一对一谈心谈话帮扶机制。志愿者分组结对,和每位孩子单独交流,耐心倾听他们的日常烦恼、思念与成长期盼,疏导孤单、自卑、焦虑等负面情绪,结合自身经验给出成长建议与心理安慰,用常态化暖心陪伴填补亲情缺位,为乡村儿童筑牢专属心理健康防线。

  图为实践团志愿者与孩子们开展暖心谈心对话。李婉馨 供图

  整场系列活动见证着孩子们肉眼可见的改变:从提笔犹豫不敢吐露心事,到主动书写内心所思;从怯于当众讲话,到争相举手分享观点;从独自沉默独处,到结伴互助、开怀嬉闹。一张张便签、一张张笑脸、奔跑的身影、真诚的谈心对话,都是孩子们自我接纳、情绪舒展最好的证明。乡村基层常态化心理辅导资源较为薄弱,而一次沉浸式陪伴、多样化趣味活动、一对一暖心开导,便能在孩童心底种下自信、开朗、友善的种子。

青年悟心:躬身基层实践 接续守护乡土童心

  走入乡野,贴近童心,这场心理关爱支教同样是实践团成员的成长必修课。实践团立足专业所长,把心理健康疏导、红色思想引领、素质拓展实践带到乡村一线,切实摸清乡村少儿心理服务的缺口与刚需,真切扛起青年服务基层的时代责任。单次实践的微光力量有限,但一代代青年接续下乡、久久为功,就能不断织牢乡村儿童心理健康守护网。

  未来,实践团也会持续关注乡村青少年心理健康发展,坚持以温情守护童心、以行动助力育人,把青年热忱洒向乡土大地,在基层服务中锤炼本领、担当使命,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

  图为开展活动后实践团和孩童于枫香镇苟坝村党群服务中心前合影。李婉馨 供图

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