为响应大学生暑期“三下乡”社会实践号召，感悟地方优秀传统文化，提升青年文化自信，本实践团队前往滁州市博物馆开展研学实践活动。滁州市博物馆作为皖东地区综合性博物馆，承载滁州七千多年历史记忆，记录江淮地域的人文变迁。本次实践以实地参观、志愿讲解、沉浸式历史体验为主要内容，让团队成员走出课本，近距离触摸本土历史，同时向广大游客传播滁州历史文化
通过实地参观博物馆展厅，系统了解滁州从远古先民到近现代的发展脉络，体会江淮文化的独特魅力。尝试为到馆游客开展简单介绍与讲解服务，锻炼沟通表达能力，助力地方文化科普传播。沉浸式感受古人的生活风貌与精神世界，读懂文物背后的时代故事，深化对中华优秀传统文化的理解。总结实践收获，思考新时代青年如何传承、宣传地方历史文化。
参观博物馆
实践团队抵达滁州市博物馆后，首先熟悉场馆布局与两大核心展厅：一楼《襟江带淮名山秀水》自然风物陈列，二楼《风云江淮诗咏琅琊》历史文化陈列。队员们有序参观各个展区，驻足观察侯家寨遗址出土陶器、青铜器物、元青花瓷器、醉翁亭记相关碑刻拓片等展品，认真记录文物信息，梳理滁州历史发展线索，完成沉浸式历史体验。一件件文物跨越千年时光，让我们仿佛置身于古代滁州，感受先民生产劳作、文人赋诗抒怀的历史场景，体会古人的生活智慧与人文情怀。参观学习结束后，团队开展志愿讲解服务。队员们提前整理讲解词，在不影响馆内秩序的前提下，为前来参观的游客介绍博物馆概况、重点展厅以及代表性文物，为游客讲解欧阳修在滁州的历史故事、本地民俗文化，解答游客简单疑问。面对不同年龄的参观者，队员调整语言，用通俗的话语解读历史，引导大家读懂文物故事。部分游客表示，经过介绍，对滁州这座城市的历史有了更加立体的认识。实践后期，团队开展内部研讨。队员互相交流参观感受，梳理讲解过程中的不足，讨论当代青年传播传统文化的可行方式，整理本次实践的文字记录与照片资料。
为游客讲解
本次博物馆实践，不只是一次游览，更是一堂生动的历史思政课。在沉浸式参观中，我们不再局限于书本文字，真切感受到皖东大地厚重的历史底蕴，理解了南北交融的江淮文化的内涵，体会到古代劳动人民高超的工艺水平与精神追求。为游客进行介绍讲解的过程，也让我们收获良多。把学到的历史知识传递给他人，既锻炼了表达能力，也让我们意识到文化传播的意义。很多历史藏于博物馆的文物之中，需要有人去讲述，才能让沉睡的文物“活”起来。同时我们也认识自身不足：讲解知识储备仍有欠缺，语言组织有待打磨。作为新时代青年，我们应当主动走近历史，做地方文化的学习者、传播者。今后我们会继续挖掘本土文化资源，借助短视频、文字分享等形式，向更多人讲述滁州故事，以青年力量助力传统文化传承发展。
沉浸式体验
此次滁州市博物馆暑期社会实践圆满完成。团队完成实地参观、游客介绍、沉浸式历史体验、小组研讨等全部任务。全体队员拓宽历史视野，增强文化自信，提升社会实践能力。历史离我们并不遥远，一件件文物就是连接古今的桥梁。未来我们会把实践所学内化于心，将文化传承落实在日常行动之中。
为响应大学生暑期“三下乡”社会实践号召，感悟地方优秀传统文化，提升青年文化自信，本实践团队前往滁州市博物馆开展研学实践活动。滁州市博物馆作为皖东地区综合性博物馆，承载滁州七千多年历史记忆，记录江淮地域的人文变迁。本次实践以实地参观、志愿讲解、沉浸式历史体验为主要内容，让团队成员走出课本，近距离触摸本土历史，同时向广大游客传播滁州历史文化
