2026年7月1日至22日，淮北师范大学“红音传薪火”推普青年团赴安徽省淮北市烈山区中心学校与杜集区实验小学，开展了为期三周的“千团万人推普强国行”暑期社会实践志愿服务活动。活动以提升乡村儿童普通话应用能力与语言文化素养为目标，通过“趣味课堂+情景模拟+文化浸润”的形式，将语言推广与心理健康教育、本地非遗文化传承相结合。
图为团队成员与小学生的合影 (图/强薇)
前期筹备：立足专业，夯实实践基础
6月中旬，团队启动活动筹备与培训工作。队员们系统梳理了皖北方言特点与城乡教育实际，研读了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关政策。结合两所小学学生的认知特点，团队设计了“五步沉浸式”推普课程方案，包含方言竞猜、语言国情与普法宣讲、情景剧演绎、绕口令PK与古诗接龙、集体宣誓与任务卡发放等模块，并完成方言录音片段、普法宣传单、任务卡等教学物资的设计制作。
课堂教学：五步沉浸，语言文化双提升
7月1日至20日，团队在两所学校依次开展推普课堂教学活动。每场活动按照五步流程进行：播放多地方言录音组织竞猜，激发学生兴趣并展示语言多样性;通过问答互动与普法小课堂，帮助学生了解普通话的法律地位;设置“超市购物”情景，用方言版与普通话版对比演绎沟通差异;由一级乙等证书持有者领读绕口令、组织古诗接龙，逐句纠正发音;最后集体宣读《推普小使者誓词》并发放个性化任务卡。活动还融入“心情温度计”打卡、“夸夸接力赛”等心理护航环节，并结合淮北花鼓戏、濉溪剪纸开设“一课一非遗”文化课程，让学生在亲近本土文化中自然习得标准语言。活动期间，团队累计开展6场教学，直接服务学生180余人。
图为“猜一猜方言”小游戏的活动现场(图/强薇)
总结整理：形成方案，助力长效推广
7月21日至22日，团队召开总结会，整理活动期间收集的任务卡反馈、前后测问卷及教学案例，形成《“普通话小使者”标准化活动方案》与《活动总结报告》，涵盖方言课程化设计、心理护航与非遗融入等内容。团队负责人表示：“从去年濉溪县的经验积累到今年杜集区、烈山区的拓展实践，我们不仅是普通话的推广者，更是乡村语言文化建设的参与者。”后续团队将通过制作活动视频、运营新媒体账号等方式，持续推动推普成果惠及更多乡村儿童。