为全面推进乡村文化振兴，补齐乡村青少年科普教育资源短板，推动非遗民俗文化与化学专业科普深度融合，2026年7月13日下午，重庆师范大学化学与材料科学学院“乡村强国·壁化薪火”实践团12名青年学生前往重庆市璧山区，开展非遗漆扇科普手工实践课堂。本次暑期社会实践整体周期为7月13日至7月18日，漆扇科普活动作为团队首场线下志愿服务，以传统漆艺为载体，依托材料化学专业知识面向当地乡村少年开展沉浸式科普教学，以青年专业力量活化本土非遗，丰富乡村少年课余精神文化生活。
实践团全体成员活动前集体合影罗家辉摄
本次活动面向璧山区乡村适龄青少年开展，考虑到低龄受众知识储备有限，实践团全体成员提前开展备课打磨，规避氧化聚合、分子分散等生硬专业名词，选取生活中油漆风干、水彩调色等常见现象作为切入点，把大漆固化、颜料混色两类化学原理转化为通俗讲解内容。讲解环节，队员现场展示天然大漆静置前后的形态变化，直观演示大漆与空气接触发生氧化反应逐步硬化的完整过程；同时调配多组彩色漆料，现场演示不同色浆混合相融、色彩叠加变化的规律，将课本中抽象的化学反应转化为直观可视的实验现象，降低乡村孩童的理解门槛。
理论科普结束后进入漆扇实操环节，实践团将完整制作流程拆解为调色、纹样绘制、表层封漆三个基础工序，逐步骤示范操作要点。调漆阶段，队员引导孩童自主控制漆料配比，观察漆液浓度变化带来的上色效果差异；纹样绘制环节，孩子们自由发挥想象力，在素扇扇面勾勒花草、星空、小动物等创意图案；封漆步骤中，队员讲解透明面漆隔绝空气、保护图案的化学作用，指导孩童薄涂均匀面漆。12名团队成员分散在活动场地各处，一对一陪同孩童动手操作，及时协助调整漆料浓稠度、修正绘制线条，全程关注材料使用安全，保障每位孩子顺利完成创作。整场手工实践持续近两小时，参与活动的乡村孩童均独立制作完成专属手绘漆扇，孩子们互相展示成品、交流创作思路，现场互动氛围轻松热烈。
队员为孩童讲解漆扇罗家辉摄
孩童自主调色绘制漆扇罗家辉摄
亲手调配漆料、近距离观察大漆氧化成型的过程，让重庆师范大学化学与材料科学学院实践团成员切实体会到专业知识走出实验室的实践价值。平日里课堂与实验课反复学习的氧化反应、颜料相融机理，不再是书本上冰冷的公式与文字，而是蕴藏在千年传统漆艺中的生动科学现象。活动过程中，孩童接连提出各类生活化问题，从漆液风干变色到多色混合产生新色彩，五花八门的提问让队员充分意识到，科普工作并非单向灌输专业理论，而是立足受众视角，把化学知识转化为普通人听得懂、愿意主动探索的通俗内容。
与当地基层工作人员交流后，团队成员了解到该片区乡村常态化科普活动供给不足，乡村少年课余可参与的特色文化活动选择有限。一把简易漆扇、一次低成本手工体验，就能充分调动青少年探索科学、了解传统工艺的好奇心。当孩童举着自制漆扇主动讨论漆料风干过程中的化学变化时，队员清晰感受到非遗文化与化学科普融合的独特育人价值。作为化学与材料科学专业青年学生，实验室仪器、化学试剂是课堂学习载体，而乡土基层、传统非遗手艺则是专业知识落地服务群众的实践平台。扎根乡村开展科普志愿服务，既能让传统漆艺非遗以年轻化、趣味化形式走进乡村青少年群体，也能让青年学子跳出书本局限，在基层实践中灵活运用专业知识，锤炼沟通、科普与志愿服务综合能力。
队员指导孩童作画徐展摄
实践团成员手把手指导孩童绘制扇面纹样徐展摄
本次非遗漆扇科普课堂是“乡村强国·壁化薪火”实践团7月13日至7月18日系列乡村实践的开篇活动。后续几日，团队将持续立足化学与材料科学专业特色，走进璧山区多个乡村点位，推出系列趣味科普文创实践活动，持续面向乡村青少年开展低成本、易参与的科普手工课堂，打通专业知识服务基层群众的实践渠道。团队将持续以接地气的实践形式活化传统民俗，补齐乡村少儿科普资源短板，丰富乡村青少年课余精神文化生活，以青年实干力量助推地方乡村文化建设。
本次7月13日线下实践活动安全情况报备：活动地点为重庆市璧山区，实践团12名成员全员到场，全体学生身体状况良好，活动全程秩序稳定，无磕碰、材料过敏等各类安全事故，当日实践工作顺利完成。
来源：重庆师范大学化学与材料科学学院
日期：2026年7月13日
