为深耕乡村科普振兴工作，挖掘传统非遗工艺中的化学知识，丰富乡村少儿暑期文化生活与科创体验，2026年7月14日，重庆师范大学化学与材料科学学院“乡村强国·壁化薪火”实践团在指导老师张亚的带领下，前往重庆市璧山区开展古法扎染科普社会实践活动。实践团全体12名成员参与本次活动，活动面向当地30余名乡村儿童，以“非遗扎染进乡村，化学科普润童心”为主题，立足化学专业特色，将传统非遗工艺与化学知识有机结合，向乡村儿童通俗讲解植物染色、纤维吸附、氧化固色等化学原理，让小朋友们在动手操作中直观感受化学反应的独特魅力。
图为志愿者与小朋友合照罗家辉摄
活动伊始，实践团成员从扎染的历史发展切入，向小朋友们介绍了这一古老非遗技艺的千年传承——扎染古称绞缬，源于秦汉，盛于唐宋，图案纹样丰富多样，其中凤凰纹样便是最具代表性的传统图腾之一，寄托着先民对吉祥美好的向往。理论讲解环节，实践团成员以板蓝根染料为切入点，用通俗易懂且生动形象的语言向小朋友们讲解了实验原理，系统阐释了植物色素提取、纤维分子吸附、氧化还原固色等化学机制：板蓝根叶片中的吲哚酚糖苷在碱性发酵条件下转化为可溶性酸苷，酸苷通过氢键作用吸附于棉纤维表面，布料接触空气后酸苷被氧气氧化为不溶性酸蓝微粒，从而在织物上形成稳定着色；扎结部位因空气流通受阻导致氧化不充分，最终呈现蓝白相间的纹样。为了让“分子吸附”和“氧化反应”这些抽象概念变得更容易理解，实践团成员巧妙地结合了酱油染色、铁钉生锈等生活中常见的现象进行类比，将微观世界的反应过程直观地展现在小朋友们眼前。小朋友们听得津津有味，眼神专注而充满渴望，时不时地提出问题与实践团成员互动，现场气氛活跃而热烈。
图为志愿者向小朋友讲解扎染原理徐展摄
动手实践环节，是孩子们最期待的环节。实践团成员将小朋友们分组，全程护航指导。小朋友们先小心翼翼地将棉布方巾折叠成扇形或条状，再用棉线分段扎紧，接着将扎好的布团浸入靛白染液中，瞬间，布料开始慢慢变色，像藏着一群欢快跳跃的小精灵。“快看！布从黄绿色变成蓝色了，好神奇！”小朋友们惊叹道。随着浸染时间延长，布料的蓝色不断加深，孩子们的欢呼声此起彼伏，整个过程充满了惊奇与乐趣。随后，实践团成员引导小朋友们将染好的布料取出，在空气中静置氧化，观察颜色由黄绿色逐渐转变为深蓝色的全过程；最后经过清水漂洗、拆解扎线，一幅幅蓝白分明、纹样各异的扎染作品逐一呈现在大家面前。“老师你看！我染出了一朵花的形状！”一个小女孩高高举起自己的作品，兴奋地喊道。“我的像天上的星星！”另一个小男孩也不甘示弱地展示着。实践团成员引导小朋友们边操作边思考，培养他们的观察力和探究精神，让小朋友们在实践中不断成长与收获。
图为志愿者准备扎染材料罗家辉摄
图为志愿者带领小朋友扎染徐展摄
实验结束后，实践团开展了“结果与总结”分享会。实践团成员带领大家仔细梳理了纤维吸附、氧化显色等现象，深入地总结了分子吸附原理的应用和氧化固色的本质。小朋友们踊跃发言，兴奋地分享了自己观察到的“布料变色”“扎结留白”等现象。“我以后还想做更多这样的实验，化学太好玩了！”一个小男孩站起来大声说道。“原来蓝色不是染上去的，是自己变出来的！”另一个小姑娘举着自己的蓝布方巾认真地补充道。在交流中，孩子们对科学知识有了更深的理解和感悟。实践团表示，选择这个实验是因为实验材料在日常中较为常见、实验现象直观明了，能够让孩子真切地体会到“科学就在身边”。希望通过此次活动让小朋友们发现生活中的科学奥秘，激发他们对科学的探索热情，点燃他们心中对未知世界的向往。
图为小朋友展示扎染作品罗家辉摄
图为小朋友们的作品徐展摄
本次活动不仅践行了“以趣味实验传递科学”的理念，更彰显了高校服务社会的责任担当。通过将科学知识转化为触手可及的趣味实验，团队成功搭建了科学教育与乡村实践的桥梁，为小朋友们打开了探索自然奥秘的大门。这种“沉浸式科普”模式有效激发了青少年的科学兴趣与创新思维，对培养具备科学素养的未来人才具有积极意义。未来，“乡村强国·壁化薪火”实践团将持续深耕乡村科普服务，结合重庆师范大学化学与材料科学学院的学科优势，开发更多贴近生活、主题多元的科普课程，助力乡村打造“学习型、创新型”文化氛围，为构建全民科学素养社会贡献坚实力量。
来源：化学与材料科学学院
日期：2026年7月14日
