2026年7月，淮北师范大学教育学院“深耕团结赤子志，暖心伴童润边疆”社会实践团队奔赴新疆吉木乃县，开展暑期“三下乡”社会实践。团队同步推进边境红色研学、推广普通话、民族团结融合支教系列活动，以国家通用语言为纽带，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。本次实践由学院团委书记李巧巧、少数民族专职辅导员吾斯曼・艾买尔带队，吉木乃镇政府、文明路社区提供校地协同支持。
实践团队走进萨尔乌楞村戍边卫士展览馆、吉木乃口岸开展沉浸式红色研学。队员学习领会习近平总书记给萨尔乌楞村群众回信精神，实地了解一代代护边员扎根戈壁、各族群众同心守边的真实故事，把边境本土红色戍边故事转化为支教课堂教学素材，将行走的思政课堂收获转化为服务边疆少年的教学资源。
面向当地4‑9岁各族低龄儿童，团队分别在文明路社区、吉木乃镇文化中心开设系列融合式支教课程。结合孩童识字量有限、专注时间较短的学情，志愿者调整教学策略，摒弃生硬理论灌输，采用科普课件、绘本阅读、民俗手工、榜样宣讲、手势歌舞等趣味形式开展教学。推普课堂上，志愿者通过谜语、动画、情景问答开展护眼科普，一对一纠正普通话发音，引导各族儿童主动开口表达；依托绘本《小骆驼去旅行》，带领孩子们领略新疆自然风光，在朗读对话中练习普通话，涵养美好品格。
（小朋友们在认真听讲）
民族团结主题课堂中，孩子们观看爱国主题短片，聆听“七一勋章”获得者廷・巴特尔的先进事迹，开展彩泥美食创作、石榴剪纸手工，亲手制作馕、饺子、粽子等民俗手工作品，在协作动手的过程中理解各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的内涵。爱国主义课堂上，实践队员拆解《国家》歌词读音，搭配手势舞教学，让孩子们在歌唱与肢体演绎中感悟“家是最小国，国是千万家”，厚植少年家国情怀。7月16日至21日，多场特色课程接续开展，各族儿童结伴共学，普通话表达能力与自信心得到明显提升。
（小朋友们在实践中感受民族团结）
此次实践走出一条“红色铸魂、以语连心、实践润童”的文化润疆实践路径。实践队员在基层课堂直面混龄教学、课堂管理等现实难题，在一线教学中锤炼师范专业本领，同时接受边境红色文化熏陶，实现专业能力与思想认知双向提升。校地联动搭建起志愿服务合作纽带，为后续常态化开展边疆支教、红色研学打下坚实基础。
（支教组成员与小朋友们合影）
下一步，团队将全面梳理本次实践成果，复盘工作短板，整理形成可复用的支教教案资源库。持续组织青年学子投身基层服务，以青春力量助力文化润疆事业，书写新时代大学生服务边疆的青春答卷。
