“影动湘潭，数创传承”：湖北城市建设职业技术学院学子以技赋能 让非遗文化 “影” 响深远
发布时间：2025-07-15 阅读：
7月4日日至14日，湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院“影动 ‘湘’韵”社会实践团赴湖南湘潭、株洲两地，联合升平轩纸影博物馆开展暑期“三下乡”活动。团队以习近平文化思想为指导，邀请皮影戏传承人吴升平、吴渊担任指导专家，通过“技艺传承 + 数字创新”模式，为国家级非遗湘潭皮影戏注入青春活力。
（图为团队成员与传承人合作展演）
沉浸式体验架起传承桥梁
7月5日，实践团首站走进株洲博物馆，与吴渊合作开展非遗体验活动。300余名参观者在团队分工协作中，通过藏品陈列观赏、“以杆运影”技艺演示、互动问答等环节感受纸影魅力，团队配合调灯光、解技巧，助观众感受精妙。建筑设计专业学子发挥专长，将工程思维融入教学：小柯以建筑图纸逻辑拆解制作步骤，指导50余名青少年完成纸影创作，“看到小朋友剪出第一个轮廓，才懂传承是点燃热情”；团队结合现代校园场景完成的展演，让传统技艺焕发青春表达。活动后，15名参与者主动表示愿深入学习皮影技艺。团队成员表示称收获满满，团队也从中获实践新启示。
（图为团队指导观众操作）
匠心研学淬炼非遗新解
在实践期间，团队成员在传承人的带领下沉浸式体验湘潭纸影技艺，聆听非遗文化故事，在光影流转间触摸非遗传承的脉搏，深刻领悟到这项艺术不仅是融合湘剧唱腔、民间叙事与码头文化的瑰宝，更是一部承载湘潭民俗记忆的"活历史"。从"七成侧脸"的独特审美到"吹胡子瞪眼"的传神技艺，从自然取材的匠心工艺到影偶中蕴含的湘人价值观，团队成员深入体会到非遗"以艺载道"的文化内涵。
（图文吴升平、吴渊合作教学）
团队系统研学影偶制作全流程工艺，从选纸、雕刻到装订逐项掌握精髓。在89岁传承人吴升平的"匠人特训"中，成员们精准把握"30度下刀角"的雕刻秘诀。尤其值得一提的是，成员小柯创新性地将建筑榫卯思维与皮影镂空纹样相结合，运用三维建模技术成功实现"状元戏"角色的数字化转化，为传统非遗技艺注入现代科技活力。这一探索不仅深化了团队对纸影艺术的理解，也为非遗的数字化传承开辟了新路径。
（图为团队进行讨论中）
面对湘潭持续高温，团队采用"早五晚九"的工作制，在晨光中起笔，借路灯收工 ，完成了升平轩纸影博物馆外墙主题墙绘：近50℃墙面下，颜料反复凝结又重调，汗水滴落化作墙绘中的纹路，主绘小张晒脱皮仍坚持徒手创作。为精准呈现皮影戏特有的夸张表情，他们反复观摩演出录像，甚至跟着传承人学习操纵技巧。"只有亲手摆弄过皮影，才知道'吹胡子瞪眼'时眉毛该翘多高。"团队成员举着满是颜料的调色盘说道。墙绘主题将湖南皮影戏的"吹胡子瞪眼"、"变鬼脸"等经典表情一笔笔呈现。扫码即可观看对应人物片段，吸引周边村民互动体验。团队同步走访 7 位民间艺人，抢救性整理《湖南皮影口述史》，用数位板完成传统纹样数字化存档，并制作纪实短片《高温下的非遗守护》，记录两代人共护非遗的故事。
（图为烈日下墙绘过程）
跨省对话拓宽传承路径
7月7日，影动"湘"韵团队与辽宁凌源非遗协会开展跨省研讨，共探非遗创新路径。团队以《葫芦娃》为蓝本，创作出融合现代教育意义的纸影短剧，通过三兄弟改过自新救爷爷的剧情，巧妙植入健康作息、防沉迷等当代议题。演出中，传统纸影焕发新活力——夸张的动作设计、幽默台词和镭射纸制作的蛇精鳞片赢得满堂喝彩。传承人吴渊高度评价："这种将千年技艺与现代创意结合的方式，正是非遗破圈需要的。"团队用创新演绎证明，古老艺术完全可以成为传播正能量的时尚载体。
（图为影动 “湘” 韵社会实践团演绎剧本进行展演）
座谈会上，王殿林会长犀利指出："非遗不能活在博物馆里，要找到现代生存空间。"他展示的凌源皮影戏进校园案例，让在场者深受启发。团队成员则提出"AI方言翻译""短视频碎片化传播"等数字创意，并当场演示用手机软件为纸影戏添加特效的全过程。团队正将实践经验转化为美育课程，计划推广至高校社团活动、社区展演活动。
（图为团队制作的ar影偶呈现图）
多元成果彰显青年担当
此次活动形成“技艺-文化-数字”三维成果：编制《湘潭纸影制作与表演技术规范》电子手册，培养5名校园传承人，组建皮影戏社团；完成的墙绘成为文化地标，新创剧本将纳入高校演出；做作微纪录片力争播放量破万；开发AR皮影戏交互应用和数字文创产品，为传承人赋能，让'古老非遗，快乐传承'的理念得以延续。
（图为团队制作的ar明信片）
（图为团队制作的ar透光门票） 团队负责人表示："我们不是拯救者，而是希望让更多人看见非遗的价值。"实践团充分发挥专业优势，深入基层需求，在服务非遗传承的过程中不断锤炼本领。他们用青春智慧证明：当传统技艺与青年创意相遇，非遗就能在活态传承中焕发持久生命力。通过将皮影戏（纸影戏）等传统技艺与现代科技、创新思维相融合，不仅能让湘潭皮影在新时代重焕活力，增强青年文化自信，更能为其他非遗项目的传承发展提供可借鉴的活态传承创新路径。
（图为团队成员与传承人一家合影）
作者：余文婷、刘佳、刘菲、柯真康 来源：湖北城市建设职业技术学院影动“湘”韵社会实践团
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