墨香里的童心

        2024年7月15日至7月22日，我跟随玉溪师范学院文学院“浸润经典· 墨韵者湾”中华文化传承团来到玉溪市通海县四街镇者湾村，开展为期一周的文化传承活动。这个被誉为“书画之乡”的地方，成为了我们与39名孩子共同探索传统文化之旅的起点。
       在这几天里，我们与孩子们一起，诵读通海楹联，挥毫泼墨，制作书法漆扇。每一个清晨，都伴随着孩子们朗朗的读书声；每一个午后，都有他们在阳光下认真书写的身影。我们不仅仅是传授知识，更是与孩子们一同感受中华文化的深厚底蕴。
       在见到小朋友们的第一天，为了快速和大家熟悉起来，我们设计了自我介绍和有趣的破冰小游戏。我记得我这样开场：“小朋友们大家好！为了让大家记住我，我们先玩个小游戏吧。”孩子们热情地回应：“好呀好呀！”我接着问：“数字六的后面是数字几呀？”“七！”一个长得很像小熊猫的小男孩大声回答。“那你是不是叫小七姐姐呀？”我笑着点了点头，从那以后，孩子们都亲切地叫我小七姐姐。
     第二天下午，我和我的同伴负责“小小梦想家”系列课程。我们鼓励孩子们在白纸上书写下自己的梦想，然后将纸折叠成纸飞机，为他们的梦想“装上翅膀”。这是我第二次注意到这个小男孩，他一笔一划地写下：“我想成为一名语文老师。2024年7月16日 杨玺澄”。我好奇地问他：“小朋友，你最喜欢、最拿手的科目是什么？”他斩钉截铁地回答：“数学。”这让我有些惊讶，但他却告诉我，他很喜欢语言文字，他将来要成为“数学很拿手的语文老师。”
     我第三次注意到他，是在制作书法漆扇。为了让小朋友们亲手体验非遗漆扇制作，我们准备好所需工具，让小朋友们先在毛边纸上练习，随后我们共同完成书法漆扇的制作。“小朋友，你想要在漆扇上写什么呀？”“精忠报国” 稚嫩的童音，却掷地有声。让我不由得的想到了周总理年少时铿锵有力地说出“为中华之崛起而读书！”他年龄虽小，声音虽稚嫩，却充满了力量和决心。
     在这短短的两天里，我在和小朋友们的相处中收获到了在课堂和书本中无法得到的真挚情感与力量。他们的欢声笑语，他们提笔写的每一个字，学会唱的歌、画的画、诵的楹联，都是我们共同走过的痕迹。小朋友们给的一颗糖，送的一幅画，说的一句：“老师，将来我也要和你们一样考上大学！”，这些感人的细节、真诚的话语，都给予了我无限前进的动力与热情。