近日，嘉兴大学平湖师范学院合力探索小学科学启蒙教育暑期社会实践团赴湖州市杭垓小学进行社会实践。此次活动旨在通过科学启蒙教育激发小学生对科学的兴趣。团队成员积极探索小学科学启蒙的有效途径，为小学生提供更加丰富、生动的科学课堂体验，为培养未来的科学家打下坚实的基础。
活动初期，实践团队精心设计了针对教师、学生和家长的问卷，内容涵盖小学科学课程设置、教学方法、学生兴趣点等多个方面。团队通过线上线下的方式，共发放问卷上百份，收集到大量宝贵的第一手资料。随后，实践团深入多所小学，与教师进行面对面的访谈。他们认真倾听教师们在教学中的困惑与经验，共同探讨科学启蒙教育的有效策略。同时，团队成员也与学生和家长进行交流，了解他们对科学教育的期望和需求。
此次暑期社会实践活动不仅让大学生们深入了解小学科学教育的实际情况，也让他们在实践中锻炼自己的组织、协调和研究能力。更重要的是，通过此次活动，他们深刻认识到科学启蒙教育的重要性和紧迫性，纷纷表示将继续关注和支持小学科学教育事业的发展。
