寒假期间，山东大学“福鲁双全”小队的8名福建籍学子，他们来自山大不同校区、不同专业以及不同年级，深入家乡福建7个地市的高中母校，开展了一系列内容丰富、形式多样的招生宣传活动。此次活动为高中学子全面展现了山东大学的办学特色、学术实力与校园生活，搭建起高中与高校之间的桥梁。活动中，“福鲁双全”小队以“福”系福建、“鲁”系山东的双重家乡情怀，用自身求学经历与山大故事，激发高中母校学子对山东大学的向往之情，助力山大与福建重点高中建立深厚联系。以下是队员们的回访体验。
福建省连江第一中学
魏宇阳 外国语学院2023级本科生
本次宣讲中，我们通过图文展示与个人经历分享，系统介绍了山东大学的历史沿革、文化底蕴及招生政策，并生动呈现了山大校园生活的多元图景。同时，我们还结合自身亲历的实验室科研故事、校园文化节见闻，以“学长/学姐视角”还原了从兴隆山晨读到青岛校区观海的特色校园生活图景。互动环节中，学弟学妹们热情高涨，不仅踊跃提问大学学习、社团活动等细节，还就高考备考策略展开探讨。活动结束后，多名学子表示对山大充满向往，进一步明确了报考目标。
福建省厦门双十中学
陈张如水、蔡柏希 土建与水利学院2023级本科生
此次回访活动我们采用摊位宣讲的创新模式，分别在翔安校区和枋湖校区开展了两轮宣讲，累计吸引约1000人次参与。活动中，我们针对家长和同学们提出的各类问题，进行了耐心细致的解答，尤其就山东大学的特色专业、优势学科以及特色班级等独特制度进行了深入讲解。为增强互动效果，我们特别准备了精美的文创产品和纪念礼品，在活动现场进行赠送，进一步提升了宣讲的吸引力和参与度。通过这种互动性强、覆盖面广的宣讲方式，我们有效传播了山大的办学特色，加深了目标群体对学校的认知与认同。
福建省泉州第五中学
李王晓薇 土建与水利学院2024级本科生
在前期准备阶段，我们通过QQ群平台，分享了山东大学的招生宣传片，片中展现的优美校园风光和丰富多彩的校园生活，立即引发了学弟学妹们的热烈讨论和积极提问。为了扩大宣传覆盖面，我们还特别借助“泉州五中表白墙”这一具有广泛影响力的平台，以投稿的形式宣传山大。为了让宣传内容更加丰富，我们挑选了具有代表性的校园照片，并配以文字介绍，以图文并茂的内容展现山大独特的文化魅力与学术氛围。这一系列线上预热活动，为后续的正式宣讲奠定了良好的基础。
福建省漳州第一中学
李玉微 药学院2023级本科生
从悠久的历史底蕴到鲜明的办学特色，从雄厚的师资力量到独具匠心的育人模式，从校园分布到食宿条件，我们以多元视角徐徐展开一幅山大的宏大画卷。在分享中，我们不仅讲述了自己在图书馆为完成课程作业和研究项目而埋头苦读的奋斗时光，也分享了参与各类社团活动、结识志同道合伙伴的温暖经历，更回忆了组织比赛、举办晚会时的欢声笑语，以及代表学校参加学术竞赛和社会实践的成长点滴。这些真实的校园生活片段，让学弟学妹们对山大的学习氛围和成长平台有了更直观的感受，也点燃了他们对大学生活的无限憧憬。
福建省莆田第一中学
魏丹青 电气工程学院2023级本科生
我们耐心解答学子们的每一个问题，从山大百年历史沿革的厚重积淀，到近年来在学术领域取得的辉煌成就；从优势学科的璀璨发展，到科研实力的雄厚积淀，再到招生政策的详尽解读，我们以全方位、多角度的方式，生动展现了山大的独特魅力与卓越风采。宣讲现场，学弟学妹们一边翻阅宣传册，一边聆听我们的讲述，并不时与身边同学交流，提出关于专业选择、校园设施和生活环境等方面的问题。我们结合自身经历，为他们提供了实用的建议，帮助他们更清晰地了解山大的学习与生活。
福建省宁德第一中学
林康琰 机械工程学院2023级本科生
在母校的安排下，我回到熟悉的讲台，向学弟学妹们介绍了山东大学的历史文化、办学规模、师资力量以及校园生活等内容。宣讲过程中，我以简洁明了的语言，将山大的特色和优势娓娓道来。结束后，学弟学妹们踊跃提问，从专业选择到校园生活，问题涵盖了大学生活的方方面面。我耐心解答，并结合自身经历，为他们提供了切实可行的建议。这次宣讲不仅让学弟学妹们对山大有了更深入的了解，也让我感受到作为山大人的责任与使命。
福建省光泽第一中学
苏豪雨 基础医学院2023级本科生
我从山大百年校史讲起，回顾了抗战时期学校迁徙的历程，介绍了杰出校友和雄厚的师资力量。接着，我分享了山大的校园生活：从宿舍环境到社团活动，从食堂美食到“一校三地”的办学模式。在20分钟的宣讲中，同学们始终保持专注，特别是在我分享大学期间骑行 2000 公里进行社会实践调研的经历时，现场氛围尤为热烈，不少同学表现出浓厚的兴趣和赞叹。在提问环节，我以“过来人”的视角，为学弟学妹们拆解了高三备考策略，并分享了一些实用的学习方法和技巧。这次宣讲不仅展现了山大的特色，也激发了他们对大学生活的向往。
图/山东大学“福鲁双全”小队
文/山东大学“福鲁双全”小队
