2025年7月10日，西南大学教育学部“育见·綦江”研究生暑期社会实践团队走进重庆市綦江区某社区，为当地儿童带来了一场别开生面的科学主题教育课。本次活动旨在激发乡村儿童科学兴趣，助力乡村儿童科学素养提升，并以“小侦探查指纹”趣味实验为载体，通过互动式教学引导孩子们感受科学魅力，在动手实践中播撒求知火种。
趣味实验引爆课堂，科学原理融入生活
活动伊始，实践队员以“看不见的指纹”为切入点，向孩子们抛出问题：“我们每天都在接触各种东西，但你知道自己的指纹会留下痕迹吗？”随后，团队成员展示了“小侦探查指纹”实验的准备材料：A4纸若干、棉签若干、碘伏、玻璃杯或一次性透明杯子以及吹风机。孩子们好奇地围过来，期待着即将发生的奇妙变化。
（实践队员讲解实验操作步骤）
在实验演示环节，实践队员首先指导孩子们在A4纸上按压手指，随后将碘伏倒入杯子，并用棉签将碘伏涂匀整个杯壁。接着，将杯子倒立在按压手指的A4纸上，用吹风机加热杯子。不一会儿，孩子们惊奇地发现，原本空白的纸上逐渐显现出了清晰的指纹。孩子们纷纷惊叹：“哇！我们的指纹真的能显示出来！”“这太神奇了！”
（实践队员演示实验操作步骤）
在孩子们沉浸于科学实验带来的惊喜时，实践队员巧妙地结合实验现象，用通俗易懂的语言讲解了背后的科学原理。原来，人的手指上总含有油脂、矿物油和汗水等有机溶剂。当用手指往纸上按的时候，指纹上的油脂、矿物油和汗水就会留在纸上，只是人的眼睛看不出来罢了。碘伏在被吹风机加热时能够变成蒸汽，而碘蒸汽易溶于有机溶剂。当碘蒸汽上升遇到这些有机溶剂时，就会溶解其中，发生反应形成可见的色素，因此指纹也就显示出来了。
（实践队员与孩子合作进行实验）
通过“观察—实践—联想”的教学设计，原本抽象的科学知识被转化为可触可感的实际体验。孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步揭开了科学的神秘面纱。
“科学+”延伸课堂，助力乡村教育赋能
除精彩的实验环节外，实践团队还精心设计了分组实操、小组展示等互动环节，进一步拓展了科学教育的深度与广度。在分组实操环节中，孩子们在实践队员的指导下，亲自动手操作实验，体验科学探究的乐趣。小组展示环节则让孩子们有机会分享自己的实验成果，锻炼了他们的表达能力和团队协作能力。
（小组展示实验作品）
此外，实践团队还结合实验内容，向孩子们强调了保护指纹信息的重要性。实践队员提醒孩子们：“指纹是每个人独特的身份标识，我们要保护好自己的指纹信息，探索科学的正确使用方式，让科学以及科学技术始终为我们的安全和幸福服务！”
（实践队与社区小朋友们合影）
大石壁社区党总支副书记对此次活动高度评价：“西南大学教育学部实践团队不仅带来了科学知识，更极大地拓宽了孩子们的视野。这样的科学实践课是对乡村教育的有益补充。”据悉，西南大学教育学部实践团队此次社会实践活动以自我保护教育、安全教育、美育教育等为主题，开展一系列活动，充分发挥自身专业优势，为乡村振兴注入教育力量。
