星火日志｜绘石传情添巧思，融乐启智共逐光

　　2025年7月16日，重庆大学星火绘梦实践团与酉阳实验中学的同学们共同度过了支教第三天。当日课程丰富多彩，各具特色，包含石上琦绘、音乐情绪涂鸦、AI辅助下模型化思维在数学当中的应用、数学悖论探微等，学生们在动手实践与思辨探讨中收获了独特的成长体验，校园内洋溢着知识探索与创意表达的浓厚氛围。 　　在石绘课堂上，实践团成员娄钰为学生们讲解石头在历史文化中的丰富用途，并着重介绍了石绘艺术的独特魅力——用画笔为普通的石头赋予灵动的灵魂。在随后的动手实践环节，同学们纷纷拿起画笔，在石头上尽情挥洒创意，将一块块普通石头打造成独一无二的艺术品，不仅提升了自身的艺术感知能力，更激发了无限的创造力。 　　实践团成员石悦琪精心设计的音乐情绪涂鸦课程为同学们开启了一扇情绪表达的新窗口。课堂上，她以风格迥异的音乐片段为切入点，引导学生们沉浸其中，细腻地感受旋律中蕴含的情绪流动。随后，学生们借助色彩与线条，将内心的感受涂鸦在画纸上，化无形的情绪为有形的画作。这门课程不仅让同学们掌握了非语言情绪表达的独特技巧，更在潜移默化中培养了他们的共情能力，为他们的情感世界增添了更多细腻与深度。 　　人工智能蓬勃发展浪潮下，实践团成员张仲宝为同学们带来了一场前沿的科技课程。他从模型化思维的基础概念入手，系统地讲解了其核心逻辑，并巧妙地引入了AI工具，辅助进行模型分析与结构搭建。同学们在课堂上亲身体验到了科技对学习效率的显著提升，深刻感受到了人工智能的魅力。课程结束后，同学们意犹未尽，纷纷围在老师身边，就相关问题展开讨论，求知的热情持续升温，展现出对科技知识的浓厚兴趣和探索精神。 　　这一天的课程与互动，不仅是知识的传递，更是思维的启迪与灵魂的触动。实践团成员们用他们的智慧与热情，为同学们打开了一扇扇通往艺术、情感与科技世界的大门，让知识的光芒在校园内闪耀，让创意与探索的种子在心中生根发芽。