这次支教经历带给我的收获远超预期，实现了真正的教学相长。在教授植物拓染技艺时，我原以为这只是一项简单的手工活动，但孩子们的表现彻底改变了我的看法。他们不仅完美掌握了技术要领，更在作品中融入了独特的创意。有个小女孩将不同植物的拓印组合成一幅"森林家园"的故事画，其想象力之丰富让我们所有志愿者都赞叹不已。
与孩子们的互动也让我对生态文明教育有了更深思考。当我们讨论"为什么要保护树木"时，一个孩子的回答令我深思："因为树木是我们的邻居啊。"这种将自然视为生命共同体的认知，正是生态文明的精髓所在。这让我意识到，环保教育不仅要传授知识，更要培养对自然的敬畏与热爱。
这次实践也暴露出我们的一些不足。比如在课程衔接上还不够流畅，个别专业术语的解释不够通俗。这些宝贵的经验将指导我们完善未来的支教方案。最让我感动的是离别时孩子们依依不舍的眼神，他们期待我们下次再来的话语，是对我们工作最好的肯定。这段经历让我明白，教育是一场温暖的传递，而我们，正在播撒绿色的希望。