【青春叙事】医路初行见微光——薛雯雯
南通大学医学院临床247班学生薛雯雯，在2025年暑期以“皋才生”实践队员的身份走进如皋市人民医院呼吸科。一个月的临床淬炼中，她从课堂上的理论学习者蜕变为能为患者递温暖、解难题的青春医者，在诊室的微光里读懂了医学的使命与温度。
初入科室悟精微
在呼吸科的诊室里，薛雯雯每天都在上着“技术+人文”的双重课。清晨交班时，医护人员对新老患者病情“如数家珍”的专业素养令她震撼；跟随老师查房时，从修改医嘱的逻辑推导到动脉血气分析的精准操作，每一步都在拆解“临床思维”的密码。“医学容不得半点含糊，每个判断都系着患者安康。”她这样说道。
图为薛雯雯跟随老师查房。陈泊儒摄
图为薛雯雯亲手进行动脉采血操作。陈泊儒摄
图为薛雯雯亲手进行听诊辨音。陈泊儒摄
病案影像研规范
老师展示的完整住院病案，更如一部“生命档案”——个人信息、病程记录、检查单的细致归档，让薛雯雯明白：规范是医疗的基石，思辨是破译病情的密钥。而CT影像解读时，老师教她从“黑白胶片”中洞察病灶玄机，更让她懂得：临床学习需“眼观六路、心细如发”，方能在复杂病情中抽丝剥茧。
图为薛雯雯学习收录病人流程。陈泊儒摄
图为薛雯雯学习解读CT影像。陈泊儒摄
医患沟通悟仁心
“医乃仁术，无德不立。”在临床实践中，她逐渐领悟到这句古训所承载的深重意义。初次独立面对患者，进行沟通交流时，她原本以为只要做到“清晰表达”就已经足够。然而，在带教老师的悉心引导下，她开始明白，话语需“声洪如钟以传意，言简意赅以入心”，更要共情以暖情。
图为薛雯雯嘱咐病人及家属注意事项。陈泊儒摄
帮助患者感温度
小薛医生，我手机没电了，联系不上家里人……”实践第三周，住院患者范如芳阿姨焦急的声音让薛雯雯心头一紧。看着阿姨攥着黑屏手机手足无措的样子，她来不及多想，先借来充电器帮阿姨激活手机，又蹲在病床边逐行核对通讯录，反复确认家属联系方式后拨通电话。半小时后，当阿姨的女儿匆匆赶到病房，阿姨紧紧攥住薛雯雯的手：“你比我闺女还贴心！”
这段“紧急寻人”的经历，让薛雯雯第一次真切感受到：医学的温度，藏在回应患者需求的每一个细节里。
图为范如芳阿姨所写感谢信。陈泊儒摄
实践收官悟真谛
一个月的实践收官，从初次独立沟通时只会“清晰表达”，到后来学会“声洪传意、言简入心”的共情技巧；从对着CT影像手足无措，到能在老师指导下识别病灶特征，薛雯雯的成长轨迹里，藏着医学传承的密码。她明白，从课堂到临床的跨越，不仅是技术的精进，更是心态的蜕变——青春医者的成长，既要在病历中研磨规范，在操作中淬炼本领，更要在与患者的真诚相待中，读懂“健康所系，性命相托”的千钧重量。如今，那封感谢信被她夹在专业书里，成为前行的动力。正如她所说：“好医生要像蜡烛，既要照亮病魔，也要暖透人心。
