八月的午后，阳光透过社区活动中心的玻璃窗，在地板上投下斑驳的光影。曲阜师范大学化学与化工学院锌梦未来实践队走出校园，深入社区，以“笔尖与笑声交织，绘就假期色彩”为主题,开展暑假社会实践活动。实践队员们充分发挥自己的爱好与特长，以绘画为桥梁，丰富社区儿童的假期生活。
一、画笔叩开的世界
实践队抵达社区的第一天，活动室里的气氛带着几分拘谨。孩子们排排坐，眼神里既有好奇也有警惕。实践队员们把带来的颜料在长桌上排开，五颜六色的膏体在阳光下泛着光泽，像一排等待被开启的魔法盒。
“我们今天不教画画，就想看看大家眼里的夏天是什么样子。”实践队员们拆开一包素描纸，率先在黑板上画了个歪歪扭扭的太阳。这个刻意为之的“失败作品”让孩子们噗嗤笑出声。随后大家在欢声笑语中，纷纷拿起画笔，开始描绘自己心中的夏天。画纸上的内容五花八门：有把猫咪画成三角形的，有给小狗添上翅膀的，还有用十几种颜色涂满整张纸的“彩虹雨”。在实践队员们的陪伴和帮助下，孩子们充分发挥自己的想象，有为了晒着不热而把太阳涂成绿色的；也有因为爱吃冰淇淋而把冰箱画成冰淇淋形状的等等，这些画的笔触虽稚嫩，却藏着对生活最本真的观察。
二、色彩里的安全课堂
入伏后的暴雨来得猝不及防，雨水打在活动室的窗户上发出“滴答滴答”的声音。看着孩子们盯着雨帘发呆，实践队员们灵机一动：“今天我们画‘危险的夏天’好不好？”接着在黑板上画了个简单的池塘，问谁知道池塘边不能做什么。“不能跳下去游泳！”“不能随意靠近池塘边”孩子们纷纷举起手，积极地表达自己的观点。“在池塘边有一个红色的禁止符号，就像游戏里的禁区，看到这个标志就要停下哦。”实践队员们耐心地讲着。
孩子们的创作热情被点燃。有在电风扇叶片旁画了只缠着绷带的小手，并写着“禁止触碰”；有给冰棒包装纸上画了个哭泣的表情，旁边标注“不能给小婴儿吃”；还有把插座画成张着大嘴的怪兽，彩色的电流线像毒蛇一样蔓延。实践队员们把这些画作贴成“安全警示墙”，每个孩子轮流当讲解员，用童稚的语言讲述着朴素的安全道理。
三、画笔下的成长轨迹
实践过半时，活动室的墙面渐渐被画作填满。从最初歪歪扭扭的线条，到后来有模有样的构图，孩子们的进步藏在每一张作品里。在一次消防主题绘画中，孩子们把消防员的头盔画成了彩虹色。“因为他们救人的时候，就像彩虹一样让人安心。”这些作品不仅仅是画，更是孩子们内心世界的真实写照。通过绘画，他们逐渐学会了观察生活，表达情感，也增强了自我保护意识。实践的最后一周，队员们决定办一场社区画展。他们在活动室的墙上贴满孩子们的作品，用彩绳串起画着笑脸的卡片，连走廊的玻璃窗上都贴满了孩子们画的窗花。
离开社区时，活动室的门把手上挂着一串纸折的星星，每个星星里都塞着孩子们的留言，表达了他们对实践队员们由衷的感谢。此次活动始于画笔的实践，最终在孩子们的笑声里酿成了最珍贵的记忆。那些留在社区角落的色彩，不仅丰富了孩子们的暑假，更在锌梦未来实践队员们的青春里刻下了关于陪伴与成长的温暖记忆。此次社会实践活动，让实践队员们明白了社会实践不是施与受，而是一场双向的成长。那些通过画笔传递的温暖与知识，早已在彼此心里，绘出了最动人的夏日图景。
图为锌梦未来实践队成员合影。
