在教育这条漫长而光荣的道路上，老一辈教师用数十年的坚守与探索，积累了宝贵的经验。他们的智慧如同明灯，为年轻一代教师照亮了前行的方向。以下是三位资深教师结合自身经历，为年轻教师提出的成长建议，值得每一位教育路上的追光者细细品读。
做教师应当让知识扎根生活，用专业传递温度
娄亚敏老师认为，教育不能脱离生活空谈理论。年轻教师应深耕学科价值，将知识与生活实践紧密结合，比如她开设的 “数学与现代生活” 课程，通过游戏、魔术等贴近生活的内容，让学生感受到知识的实用性和趣味性。同时，教师要怀揣终身奉献的热忱，正如她退休后仍赴小学开讲座，用行动诠释 “教育是让生命影响生命”，用专业素养传递教育的温度。
做教师应当锤炼核心能力，以坚韧守护教育定力
楼松林老师的经历告诉我们，教师要注重培养分析问题、解决问题的逻辑思维，在理论与实践的结合中不断提升本领。从戍边知青到大学教师，再到退休后在老年大学执教，他始终保持进取心态，用坚韧的品格面对不同阶段的挑战。年轻教师要明白，教育之路并非一帆风顺，唯有锤炼过硬本领和坚韧意志，才能在各种考验中坚守教育初心，真正做到 “白首育人情似海”。
做教师应当规划先行，在实践与钻研中稳步成长
胡建勇老师强调，年轻教师尤其是师范生，要尽早明确职业定位，做好长远规划。主动参与教育实习和教研活动，在真实的课堂中磨练教学技能，这是成长的必经之路。同时，要保持钻研精神，关注基础教育改革趋势，通过核心期刊等渠道把握行业动态，让个人成长与学科发展同频共振。教育既要仰望星空树立理想，更要脚踏实地付诸实践，才能在专业道路上不断进步。
这三位老师的建议，汇聚了他们对教育事业的深刻理解和毕生心血。对于年轻教师而言，这些经验是指引，更是激励，愿每一位新一代教师都能从中汲取力量，在教育的征途上不断成长，成为照亮学生未来的 “灯塔”。
